批判性思维的表现是什么？（ ） A: 任务完成导向 B: 发愣抱怨 C: 不找理由 D: 不找借口

以下属于好的进餐习惯的是（）。 A: 进餐时玩玩具 B: 进餐时发愣 C: 专心吃饭 D: 进餐时玩游戏

中年女性不幸丧子，发呆发愣，检查时间其多大岁数，答“20岁”，问其今天星期几，答“8号”，这一症状很可能是 A: 意识障碍 B: 抑郁发作 C: 假性痴呆 D: 记忆障碍 E: 情绪障碍

“呆若木鸡”这个词在《庄子》中本来意义是什么？ A: 训练好的斗鸡看上去已经没有骄气和盛气，外在显得有一份呆气，这是斗鸡的最高境界。 B: 训练好的斗鸡更加呆板，全无生气。 C: 形容一个人痴傻发愣的样子。 D: 形容一个人被训练成呆板的鸡。

A1/A2型题 患儿，7岁，近期学习成绩下降，经常在上课中突然发愣、呼之不应、手中钢笔落地，发作后立即清醒，自己没有察觉，没有记忆。最可能的诊断（） A: 单纯部分性发作 B: 复杂部分性发作 C: 失神发作 D: 肌阵挛发作 E: 全面性强直-阵挛发作

15、22岁男性，大学二年级学生，近一年来听课发愣，不作笔记，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要一个多小时，病人5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应，肌张力增高，令病人张嘴，反把嘴闭得更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查无异常。最有效的治疗措施是

14、22岁男性，大学二年级学生，近一年来听课发愣，不作笔记，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要一个多小时，病人5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应，肌张力增高，令病人张嘴，反把嘴闭得更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查无异常。该患者的正确诊断是

22岁男性,大学二年级学生,近一年来听课发愣,不作笔记,时有自语自笑,动作迟缓,吃一顿饭要一个多小时,病人5天前开始终日卧床,不吃饭,不知上厕所。精神检查:意识清晰,卧床不动不语,针刺其身体无反应,肌张力增高,令病人张嘴,反把嘴闭得更紧,把病人肢体摆成不舒服的姿势,可以保持很久不变,躯体及神经系统检查无异常。该患者的正确诊断是()

22岁男性,大学二年级学生,近一年来听课发愣,不作笔记,时有自语自笑,动作迟缓,吃一顿饭要一个多小时,病人5天前开始终日卧床,不吃饭,不知上厕所。精神检查:意识清晰,卧床不动不语,针刺其身体无反应,肌张力增高,令病人张嘴,反把嘴闭得更紧,把病人肢体摆成不舒服的姿势,可以保持很久不变,躯体及神经系统检查无异常。该患者的正确诊断是( )