教学目标编写法“ABCD”中的A、B、C、D分别代表什么？ A: A——Audiance 教学对象 B: B——Behavier 代表行为 C: C——Condition 代表教学条件 D: D——Degree 代表程度
教学目标编写法“ABCD”中的A、B、C、D分别代表什么？ A: A——Audiance 教学对象 B: B——Behavier 代表行为 C: C——Condition 代表教学条件 D: D——Degree 代表程度
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