慢性压力可能会包括哪些情绪症状？（） A: 只看消极的一面 B: 焦虑或思虑过度 C: 变得不合群 D: 感到茫然无助，不知所措
慢性压力可能会包括哪些情绪症状？（） A: 只看消极的一面 B: 焦虑或思虑过度 C: 变得不合群 D: 感到茫然无助，不知所措
《庄周梦蝶》中“自喻适志与，不知周也”表达了庄子怎样的情感？（ ） A: 合乎心意 B: 惊慌失措 C: 不知所措 D: 恍恍惚惚
《庄周梦蝶》中“自喻适志与，不知周也”表达了庄子怎样的情感？（ ） A: 合乎心意 B: 惊慌失措 C: 不知所措 D: 恍恍惚惚
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 如：
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 如：
大学生迷茫的状态通常有哪些表现？（ ）。 A: 大一迷茫而被动忙碌 B: 大二迷茫而主动忙碌 C: 还没弄清楚大学怎么回事，两年过去了 D: 直到要就业了，茫然焦虑，不知所措
大学生迷茫的状态通常有哪些表现？（ ）。 A: 大一迷茫而被动忙碌 B: 大二迷茫而主动忙碌 C: 还没弄清楚大学怎么回事，两年过去了 D: 直到要就业了，茫然焦虑，不知所措
情不知所起
情不知所起
当学生在完成前阶段的训练之后没有掌握好有关知识和技能，从而在训练的高级阶段感到茫然和不知所措时，他们的防御机制通常表现为（） A: 倒退 B: 屈从 C: 文饰
当学生在完成前阶段的训练之后没有掌握好有关知识和技能，从而在训练的高级阶段感到茫然和不知所措时，他们的防御机制通常表现为（） A: 倒退 B: 屈从 C: 文饰
苏轼在《赤壁赋》中以“_ _”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 A: 清风徐来，水波不兴。 B: 余音袅袅， 不绝如缕。 C: 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。 D: 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
苏轼在《赤壁赋》中以“_ _”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 A: 清风徐来，水波不兴。 B: 余音袅袅， 不绝如缕。 C: 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。 D: 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
情不知所起，（）。（2分）
情不知所起，（）。（2分）
初次出门，还不习惯在外就餐，不知到哪个餐厅好，不知吃什么好，对就餐知识和经验比较缺乏，随便找个地方就吃一顿。这种客人类型是（ ）。 A: 炫耀型 B: 茫然型 C: 习惯型 D: 理性型
初次出门，还不习惯在外就餐，不知到哪个餐厅好，不知吃什么好，对就餐知识和经验比较缺乏，随便找个地方就吃一顿。这种客人类型是（ ）。 A: 炫耀型 B: 茫然型 C: 习惯型 D: 理性型
蹲下的时候，要目光先有所示意，千万不要唐突的蹲下，令对方不知所措。
蹲下的时候，要目光先有所示意，千万不要唐突的蹲下，令对方不知所措。