中国聘请外教到本国讲学属于
中国聘请外教到本国讲学属于
从学生角度来说,教学过程是一个“从教到学”的转化过程。
从学生角度来说,教学过程是一个“从教到学”的转化过程。
下列不属于从一个原始宗教到后来成熟宗教的内容的是哪一项?()
下列不属于从一个原始宗教到后来成熟宗教的内容的是哪一项?()
天王是八部护法中最胜最尊处, 只有修习佛教到很高境界的人才可以升天。
天王是八部护法中最胜最尊处, 只有修习佛教到很高境界的人才可以升天。
一个外来宗教到一个新的地区进行宗教传播,需要采取什么样的态度来对待当地的民俗宗教?()
一个外来宗教到一个新的地区进行宗教传播,需要采取什么样的态度来对待当地的民俗宗教?()
一个外来宗教到一个新的地区进行宗教传播,要与当地的民俗宗教()。 A: 势不两立 B: 明确区分开来 C: 彼此独立 D: 融合
一个外来宗教到一个新的地区进行宗教传播,要与当地的民俗宗教()。 A: 势不两立 B: 明确区分开来 C: 彼此独立 D: 融合
下列不属于从一个原始宗教到后来成熟宗教的内容的是那一项?() A: 灵魂的解脱 B: 神职人员的传承 C: 物质财富的需求 D: 机遇的需求
下列不属于从一个原始宗教到后来成熟宗教的内容的是那一项?() A: 灵魂的解脱 B: 神职人员的传承 C: 物质财富的需求 D: 机遇的需求
()在中国学前教育史上,首次提出了一整套儿童公育思想,设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。 A: 蔡元培 B: 康有为 C: 梁启超 D: 陈鹤琴
()在中国学前教育史上,首次提出了一整套儿童公育思想,设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。 A: 蔡元培 B: 康有为 C: 梁启超 D: 陈鹤琴
3.明代中叶后,道教逐渐衰微。清代重佛抑道。清高宗()将正一道人官阶由二品降至五品,道教活动受到限制。清宣宗道光年间正式取消道教到朝廷朝觐制度。 A: 康熙 B: 雍正 C: 乾隆 D: 嘉庆
3.明代中叶后,道教逐渐衰微。清代重佛抑道。清高宗()将正一道人官阶由二品降至五品,道教活动受到限制。清宣宗道光年间正式取消道教到朝廷朝觐制度。 A: 康熙 B: 雍正 C: 乾隆 D: 嘉庆
自主学习强调学生的主体性,但不能因此否定教师的主导性。是因为: A: 从他主到自主、从依赖和独立是一个“从教到学”的转化过程。 B: 教学过程是学生自主建构和教师价值引领相统一的过程。 C: 教师对学生的主体性要有清醒的认识,必要的时候可以将自身的主导作用取代学生的主体地位。 D: 教师的正确引领是保证学生学习的方向性和有效性的重要前提。
自主学习强调学生的主体性,但不能因此否定教师的主导性。是因为: A: 从他主到自主、从依赖和独立是一个“从教到学”的转化过程。 B: 教学过程是学生自主建构和教师价值引领相统一的过程。 C: 教师对学生的主体性要有清醒的认识,必要的时候可以将自身的主导作用取代学生的主体地位。 D: 教师的正确引领是保证学生学习的方向性和有效性的重要前提。
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