师生之间的平等,准确地说只是( )的平等。 A: 绝对 B: 人格上 C: 学识上 D: 角色上
师生之间的平等,准确地说只是( )的平等。 A: 绝对 B: 人格上 C: 学识上 D: 角色上
19世纪，美国大学教学的重点是放在（） A: 通识教育的基础上 B: 精英教育上 C: 大众教育上 D: 学识上
19世纪，美国大学教学的重点是放在（） A: 通识教育的基础上 B: 精英教育上 C: 大众教育上 D: 学识上
下列对“学识”一词的理解正确的是：（）。 A: 学识是先学而后识 B: 学识即学问和知识 C: 学识是学术上的知识和修养 D: 学识是有学习能力和知识丰富的人
下列对“学识”一词的理解正确的是：（）。 A: 学识是先学而后识 B: 学识即学问和知识 C: 学识是学术上的知识和修养 D: 学识是有学习能力和知识丰富的人
“学识”指的是学术上的知识和修养。（ ）
“学识”指的是学术上的知识和修养。（ ）
恋爱中的“门当户对” 是指 A: 家庭背景和经济实力上的门当户对 B: 思想和精神上的门当户对 C: 学历、学识上的门当户对 D: 生活态度上，身边圈子上以及你个人的能力上的门当户对
恋爱中的“门当户对” 是指 A: 家庭背景和经济实力上的门当户对 B: 思想和精神上的门当户对 C: 学历、学识上的门当户对 D: 生活态度上，身边圈子上以及你个人的能力上的门当户对
职业资格是对从事某一职业所必备（）的基本要求。 A: 学识 B: 学识、技术 C: 学识、技术和能力 D: 技能
职业资格是对从事某一职业所必备（）的基本要求。 A: 学识 B: 学识、技术 C: 学识、技术和能力 D: 技能
领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养，主要包括（）等因素。 A: 品德、学识、资历、情感 B: 品德、学识、能力、胆识 C: 品德、学识、能力、情感
领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养，主要包括（）等因素。 A: 品德、学识、资历、情感 B: 品德、学识、能力、胆识 C: 品德、学识、能力、情感
领导者的学识修养应该是（ ）
领导者的学识修养应该是（ ）
学识相当即拥有共同语言
学识相当即拥有共同语言
学识相当即拥有共同语言。()
学识相当即拥有共同语言。()