当进行钞券清点时,出现差错要在相应位置进行“标记答数”。若清点的钞把为99张,应标记为( ) A: +1 B: -1 C: +2 D: 0
当进行钞券清点时,出现差错要在相应位置进行“标记答数”。若清点的钞把为99张,应标记为( ) A: +1 B: -1 C: +2 D: 0
下列关于言语识别率测试的描述,说法正确的是()。 A: 将声输出强度与言语识别率的函数关系描成曲线可得言语听力图 B: 测试中,如果患者要求调整音量,应在新的音量条件下重新开始测试记分 C: 言语识别率=正确回答数/测试词总数×100% D: 一般情况下,双耳聆听的言语识别率应该大于任何一耳的识别率 E: 一般情况下,双耳聆听的言语识别率应该小于任何一耳的识别率
下列关于言语识别率测试的描述,说法正确的是()。 A: 将声输出强度与言语识别率的函数关系描成曲线可得言语听力图 B: 测试中,如果患者要求调整音量,应在新的音量条件下重新开始测试记分 C: 言语识别率=正确回答数/测试词总数×100% D: 一般情况下,双耳聆听的言语识别率应该大于任何一耳的识别率 E: 一般情况下,双耳聆听的言语识别率应该小于任何一耳的识别率
阅读回答数里,鬼言:“步行太迟,可共递相担,何如?”定伯曰:“大善。”鬼便先担定伯数里。鬼言:“卿太重,将非鬼也?”定伯言:“我新鬼,故身重耳。”定伯因复担鬼,鬼略无重。”如是再三。定伯复言:“我新鬼,不知有何所畏忌。”鬼答言:“惟不喜人唾。”于是共行。道遇水,定伯令鬼先渡,听之,了然无声音。定伯自渡,漕漼作声。鬼复言:“何以有声?”定伯曰:“新死,不习渡水故耳,勿怪吾也。”1.课文《宋定伯捉鬼》节选自________,作者是________时期的________。作品通过宋定伯捉鬼、卖鬼的故事,寄寓了________的思想。2.用“‖”将这段文字划分成三个层次。3.找出文中与“定伯诳之”这一句相照应的三个句子。4.为下边的句子选择正确的译文。①步行太迟,可共递相担。何如?[ ]
阅读回答数里,鬼言:“步行太迟,可共递相担,何如?”定伯曰:“大善。”鬼便先担定伯数里。鬼言:“卿太重,将非鬼也?”定伯言:“我新鬼,故身重耳。”定伯因复担鬼,鬼略无重。”如是再三。定伯复言:“我新鬼,不知有何所畏忌。”鬼答言:“惟不喜人唾。”于是共行。道遇水,定伯令鬼先渡,听之,了然无声音。定伯自渡,漕漼作声。鬼复言:“何以有声?”定伯曰:“新死,不习渡水故耳,勿怪吾也。”1.课文《宋定伯捉鬼》节选自________,作者是________时期的________。作品通过宋定伯捉鬼、卖鬼的故事,寄寓了________的思想。2.用“‖”将这段文字划分成三个层次。3.找出文中与“定伯诳之”这一句相照应的三个句子。4.为下边的句子选择正确的译文。①步行太迟,可共递相担。何如?[ ]
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