【计算题】5 ×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3= 9 ×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3= 5+8= 6 ×6= 3×7= 4×8= 9×3= 1 ×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7=
【计算题】5 ×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3= 9 ×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3= 5+8= 6 ×6= 3×7= 4×8= 9×3= 1 ×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7=
以下程序输出结果为( )int n = 10;while(n>7){ n--; printf("%d ",n);} A: 10 9 8 B: 9 8 7 C: 10 9 8 7 D: 9 8 7 6
以下程序输出结果为( )int n = 10;while(n>7){ n--; printf("%d ",n);} A: 10 9 8 B: 9 8 7 C: 10 9 8 7 D: 9 8 7 6
有以下程序段: int n=10; while(n>7) { n--; printf("%d\n",n); } 程序段的输出结果是 A: 10 9 8 B: 9 8 7 C: 10<br> 9 8 7 D: 9 8 7 6
有以下程序段: int n=10; while(n>7) { n--; printf("%d\n",n); } 程序段的输出结果是 A: 10 9 8 B: 9 8 7 C: 10<br> 9 8 7 D: 9 8 7 6
输出九九乘法表。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 --------------------------------------------------------------------- 1*1=1 2*1=2 2*2=4 3*1=3 3*2=6 3*3=9 4*1=4 4*2=8 4*3=12 4*4=16 5*1=5 5*2=10 5*3=15 5*4=20 5*5=25 6*1=6 6*2=12 6*3=18 6*4=24 6*5=30 6*6=36 7*1=7 7*2=14 7*3=21 7*4=28 7*5=35 7*6=42 7*7=49 8*1=8 8*2=16 8*3=24 8*4=32 8*5=40 8*6=48 8*7=56 8*8=64 9*1=9 9*2=18 9*3=27 9*4=36 9*5=45 9*6=54 9*7=63 9*8=72 9*9=81
输出九九乘法表。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 --------------------------------------------------------------------- 1*1=1 2*1=2 2*2=4 3*1=3 3*2=6 3*3=9 4*1=4 4*2=8 4*3=12 4*4=16 5*1=5 5*2=10 5*3=15 5*4=20 5*5=25 6*1=6 6*2=12 6*3=18 6*4=24 6*5=30 6*6=36 7*1=7 7*2=14 7*3=21 7*4=28 7*5=35 7*6=42 7*7=49 8*1=8 8*2=16 8*3=24 8*4=32 8*5=40 8*6=48 8*7=56 8*8=64 9*1=9 9*2=18 9*3=27 9*4=36 9*5=45 9*6=54 9*7=63 9*8=72 9*9=81
计算并输出9的阶乘。 jx=1 n=1 do while jx=jx*n enddo 9!=’+’1*2*3*4*5*6*7*8*9=’+’
计算并输出9的阶乘。 jx=1 n=1 do while jx=jx*n enddo 9!=’+’1*2*3*4*5*6*7*8*9=’+’
《国家学生体质健康标准》中男生3——4年级50米优秀、良好和及格标准分别是:( )。 A: 优秀:6〞7—6〞9;良好:7〞0—7〞1;及格:7〞3—<br/>9〞1 B: 优秀:6〞6—6〞8;良好:6〞9—7〞0;及格:7〞2—<br/>9〞0 C: 优秀:6〞5—6〞7;良好:6〞8—6〞9;及格:7〞1—<br/>8〞9
《国家学生体质健康标准》中男生3——4年级50米优秀、良好和及格标准分别是:( )。 A: 优秀:6〞7—6〞9;良好:7〞0—7〞1;及格:7〞3—<br/>9〞1 B: 优秀:6〞6—6〞8;良好:6〞9—7〞0;及格:7〞2—<br/>9〞0 C: 优秀:6〞5—6〞7;良好:6〞8—6〞9;及格:7〞1—<br/>8〞9
Sets: Aam/a,b,c/:m,n;EndsetsData: M,n=2 3 1 9 0 8;Enddata下列说法错误的是 A: m(1)=2,n(1)=9 B: m(1)=2,n(2)=9 C: m(2)=1,n(2)=9 D: m(3)=0,n(3)=8
Sets: Aam/a,b,c/:m,n;EndsetsData: M,n=2 3 1 9 0 8;Enddata下列说法错误的是 A: m(1)=2,n(1)=9 B: m(1)=2,n(2)=9 C: m(2)=1,n(2)=9 D: m(3)=0,n(3)=8
Given generating function $G(x)=\frac{3+78x}{1-3x-54x^2}$, find the corresponding sequence $\{a_n\}$ A: $\{a_n\}=7*(-9)^n+4*6^n$ B: $\{a_n\}=7*9^n-4*6^n$ C: $\{a_n\}=7*9^n-4*(-6)^n$ D: $\{a_n\}=7*(-9)^n-4*6^n$ E: $\{a_n\}=7*(-9)^n+4*(-6)^n$ F: $\{a_n\}=7*(-9)^n-4*(-6)^n$
Given generating function $G(x)=\frac{3+78x}{1-3x-54x^2}$, find the corresponding sequence $\{a_n\}$ A: $\{a_n\}=7*(-9)^n+4*6^n$ B: $\{a_n\}=7*9^n-4*6^n$ C: $\{a_n\}=7*9^n-4*(-6)^n$ D: $\{a_n\}=7*(-9)^n-4*6^n$ E: $\{a_n\}=7*(-9)^n+4*(-6)^n$ F: $\{a_n\}=7*(-9)^n-4*(-6)^n$
【阅读理解(选择)/完型填空】基于以下描述回答 1-2 题: 下表是 9 名评委对 10 名学生的毕业设计进行等级评定结果: 评委 A B C D E F G H I J 1 1 2 4 3 9 6 5 8 7 10 2 1 4 2 5 6 7 3 10 8 9 3 1 3 4 5 2 8 9 6 10 7 4 1 3 4 5 2 6 10 8 7 9 5 1 9 2 5 6 3 4 8 10 7 6 1 4 9 2 5 6 7 3 10 8 7 1 3 5 10 2 6 9 7 8 4 8 1 3 5 7 6 4 8 10 2 9 9 1 2 8 4 9 6 3 7 5 10
【阅读理解(选择)/完型填空】基于以下描述回答 1-2 题: 下表是 9 名评委对 10 名学生的毕业设计进行等级评定结果: 评委 A B C D E F G H I J 1 1 2 4 3 9 6 5 8 7 10 2 1 4 2 5 6 7 3 10 8 9 3 1 3 4 5 2 8 9 6 10 7 4 1 3 4 5 2 6 10 8 7 9 5 1 9 2 5 6 3 4 8 10 7 6 1 4 9 2 5 6 7 3 10 8 7 1 3 5 10 2 6 9 7 8 4 8 1 3 5 7 6 4 8 10 2 9 9 1 2 8 4 9 6 3 7 5 10
下列数组声明语句中,不正确的是_________。 A: Dim a(9) As Single = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} B: Dim a() = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 10} C: Dim a( ,) As Single = {{1, 2, 3, 4, 5}, {6, 7, 8, 9, 10}} D: Dim a() As Single = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} E: Dim n As Integer=10Dim a(n) As Single
下列数组声明语句中,不正确的是_________。 A: Dim a(9) As Single = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} B: Dim a() = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 10} C: Dim a( ,) As Single = {{1, 2, 3, 4, 5}, {6, 7, 8, 9, 10}} D: Dim a() As Single = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} E: Dim n As Integer=10Dim a(n) As Single