教育中最高的境界是()。 A: 教学相长 B: 传道授业 C: 德化万物 D: 出将入相
教育中最高的境界是()。 A: 教学相长 B: 传道授业 C: 德化万物 D: 出将入相
教育中最高的境界是()。 A: A教学相长 B: B传道授业 C: C德化万物 D: D出将入相
教育中最高的境界是()。 A: A教学相长 B: B传道授业 C: C德化万物 D: D出将入相
天地境界指的()是儒家认为天人合一的最高境界。 A: 道法自然 B: 出将入相 C: 大公无私 D: 天下大同
天地境界指的()是儒家认为天人合一的最高境界。 A: 道法自然 B: 出将入相 C: 大公无私 D: 天下大同
【单选题】天地境界指的是(),儒家认为这是天人合一的最高境界。 A. 天下大同 B. 出将入相 C. 大公无私 D. 道法自然
【单选题】天地境界指的是(),儒家认为这是天人合一的最高境界。 A. 天下大同 B. 出将入相 C. 大公无私 D. 道法自然
【单选题】儒家认为天人合一的最高境界是天地境界,天地境界指的是()。 A. 道法自然 B. 出将入相 C. 大公无私 D. 天下大同
【单选题】儒家认为天人合一的最高境界是天地境界,天地境界指的是()。 A. 道法自然 B. 出将入相 C. 大公无私 D. 天下大同
被大学者、文史大家杨慎评论为“四朝元老,三边总戎,出将入相,文德武功”的著名明代云南籍重臣是()。 A: 郑和 B: 张立道 C: 杨一清
被大学者、文史大家杨慎评论为“四朝元老,三边总戎,出将入相,文德武功”的著名明代云南籍重臣是()。 A: 郑和 B: 张立道 C: 杨一清
李白是唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗《庐山谣寄卢侍御虚舟》所谓“五岳寻山不辞远,一生好入名山游”便是对自己的真实写照。“闲窥石镜清我心,谢公行处苍苔没”更是直抒胸臆,写出了()的思想感情。 A: 唐羁旅愁思 B: 汉出将入相 C: 唐出尘避世 D: 宋伤春悲秋
李白是唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗《庐山谣寄卢侍御虚舟》所谓“五岳寻山不辞远,一生好入名山游”便是对自己的真实写照。“闲窥石镜清我心,谢公行处苍苔没”更是直抒胸臆,写出了()的思想感情。 A: 唐羁旅愁思 B: 汉出将入相 C: 唐出尘避世 D: 宋伤春悲秋
司马相如和卓文君的故事至今让很多感情男女向往,落难的公子被富家年轻貌美的寡妇看中,然后经过种种磨难,冲破世俗的(),有情人终成眷属。可在司马相如发达后,出将入相,便把卓文君晾在一边。但最后司马相如据说接到卓文君抚今追昔的书信后,(),又把卓文君接到身边。反观现在有些文化名人,风流韵事坊间传得(),却不见出来澄清一下真假,彻头彻尾地做了缩头乌龟,真是一代不如一代。 A: 樊篱;恍然大悟;沸沸扬扬 B: 樊篱;幡然悔悟;满城风雨 C: 藩篱;恍然大悟;满城风雨 D: 藩篱;幡然悔悟;沸沸扬扬
司马相如和卓文君的故事至今让很多感情男女向往,落难的公子被富家年轻貌美的寡妇看中,然后经过种种磨难,冲破世俗的(),有情人终成眷属。可在司马相如发达后,出将入相,便把卓文君晾在一边。但最后司马相如据说接到卓文君抚今追昔的书信后,(),又把卓文君接到身边。反观现在有些文化名人,风流韵事坊间传得(),却不见出来澄清一下真假,彻头彻尾地做了缩头乌龟,真是一代不如一代。 A: 樊篱;恍然大悟;沸沸扬扬 B: 樊篱;幡然悔悟;满城风雨 C: 藩篱;恍然大悟;满城风雨 D: 藩篱;幡然悔悟;沸沸扬扬
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