假设两个时期如t=1,2。这两个时期的产量分别为q 1,q 2。第一期的成本为C 1(q 1),第二期的成本为C 2(q 2,q 1)。“学习效应”是指 ( ) A: ∂C 2/∂q 1>;0 B: ∂C 1/∂q 2<;0 C: ∂C 2/∂q 1<;0 D: ∂C 1/∂q 1<;0

假设两个时期如t=1,2。这两个时期的产量分别为q 1,q 2。第一期的成本为C 1(q 1),第二期的成本为C 2(q 2,q 1)。“学习效应”是指 ( ) A: ∂C 2/∂q 1&gt;0 B: ∂C 1/∂q 2&lt;0 C: ∂C 2/∂q 1&lt;0 D: ∂C 1/∂q 1&lt;0

一定量的理想气体，从a态出发经过①或②过程到达b态，acb为等温线(如图)，则①、②两过程中外界对系统传递的热量Q₁、Q₂是（ ）<img src="http://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201801/b848673983cb44e08014151545782109.png" /> A: Q₁&lt;0，Q₂&gt;0 B: Q₁&gt;0，Q₂&lt;0 C: Q₁&gt;0，Q₂&gt;0 D: Q₁&lt;0，Q₂&lt;0

For the integral $\int_0^{+\infty}\frac{dx}{(x^2+p^2)(x^2+q^2)}$, which of the following statements are CORRECT? A: $\frac{1}{q^2-p^2}[\frac{1}{p}-\frac{1}{q}]\frac{\pi}{2},p&gt;0 \ q&gt;0;$ B: $\frac{1}{q^2-p^2}[\frac{1}{q}+\frac{1}{p}]\frac{\pi}{2}, -p&gt;0 \ -q&gt;0;$ C: $\frac{1}{q^2-p^2}[\frac{1}{p}-\frac{1}{q}]\frac{\pi}{2}, p&gt;0 \ -q&gt;0;$ D: $\frac{1}{p^2-q^2}[\frac{1}{q}+\frac{1}{p}]\frac{\pi}{2}, -p&gt;0 \ q&gt;0.$

图示平面桁架中，杆1、2的内力为（）。 A: F=0，F=0 B: F=Q，F=0 C: F=0，F=Q D: F=Q，F=-Q

α，β是x2+px+q＝0的两个根，α+1和β+1为方程x2-px-q＝0的两个根，则()。 A: p＝1，q＝0 B: p＝1，q=-1 C: p＝0，q＝1 D: p＝2，q=-2 E: 以上答案均不正确

用积分法求图示简支梁挠曲线方程时，确定积分常数的条件有以下几组，其中 是错误的。[img=201x94]18037a2ff60034d.jpg[/img] A: w ( 0 ) = 0，w ( l ) = 0； B: w ( 0 ) = 0，q ( l / 2 ) = 0； C: w ( l ) = 0，q ( l / 2 ) = 0； D: w ( 0 ) = w ( l )，q ( 0 ) = q ( l )。

用积分法求图示简支梁挠曲线方程时，确定积分常数的条件有以下几组，其中 （ ） 是错误的。[img=474x220]17de93e6f68f17a.bmp[/img] A: w ( 0 ) = 0，w ( l ) = 0 B: w ( 0 ) = 0，q ( l / 2 ) = 0 C: w ( l ) = 0，q ( l / 2 ) = 0 D: w ( 0 ) = w ( l )，q ( 0 ) = q ( l )

设个体域{1,2}，谓词P(1)=1，P(2)=0，Q(1)=0,Q(2)=1，则∀x（P(x) ∨Q(x)）的真值是1。

一定量的理想气体分别由初态a经a→1→b过程和由初态c经c→2→d→b过程到达相同的终态b，如图（a）所示，则两个过程中气体从外界吸收的热量Q1和Q2。的关系（）。 A: Q＜0，Q＜Q B: Q＞0，Q＜Q C: Q＜0，Q＞Q D: Q＞0，Q＞Q