教学专长分为（） A: 知识专长 B: 教授专长 C: 管理专长 D: 诊断专长
教学专长分为（） A: 知识专长 B: 教授专长 C: 管理专长 D: 诊断专长
专家教师具备的教学专长有多种形式，包括（）。 A: 学科知识专长 B: 课堂管理专长 C: 教授专长 D: 诊断专长
专家教师具备的教学专长有多种形式，包括（）。 A: 学科知识专长 B: 课堂管理专长 C: 教授专长 D: 诊断专长
【单选题】26. 伯林纳认为可以将教学专长分为四种不同的专长领域 , 下列选项中不属于教学专长的是() A. 学科知识专长 B. 教授专长 C. 诊断专长 D. 情感专长
【单选题】26. 伯林纳认为可以将教学专长分为四种不同的专长领域 , 下列选项中不属于教学专长的是() A. 学科知识专长 B. 教授专长 C. 诊断专长 D. 情感专长
用【专长】造句例子,【专长】例句
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专长权来源于（） A: 资金 B: 专长 C: 技能 D: 知识
专长权来源于（） A: 资金 B: 专长 C: 技能 D: 知识
专长力
专长力
核心专长
核心专长
专家教师之所以具备其出色的教学专长，是因为他拥有（）。 A: 高智商 B: 对所教学科的热爱 C: 对所教学生的热心、友好、善解人意的品质 D: 学科知识专长、课堂管理专长、教学专长和诊断专长
专家教师之所以具备其出色的教学专长，是因为他拥有（）。 A: 高智商 B: 对所教学科的热爱 C: 对所教学生的热心、友好、善解人意的品质 D: 学科知识专长、课堂管理专长、教学专长和诊断专长
专长权和( )
专长权和( )
n. 专长；专业
n. 专长；专业