在尊师方面，我们应该做到：[]①爱戴老师；②弘扬尊师重教的传统美德；③形成尊师重教的风尚；④经常捐献钱物资助老师。
在尊师方面，我们应该做到：[]①爱戴老师；②弘扬尊师重教的传统美德；③形成尊师重教的风尚；④经常捐献钱物资助老师。
推进尊师文化（），通过尊师第一课、9月尊师主题月等形式，将尊师重教观念渗透进学生的价值体系。 A: 进教材 B: 进课堂 C: 进校园 D: 进社会
推进尊师文化（），通过尊师第一课、9月尊师主题月等形式，将尊师重教观念渗透进学生的价值体系。 A: 进教材 B: 进课堂 C: 进校园 D: 进社会
支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会()。 A: 尊师重教 B: 尊老爱幼 C: 尊师重道 D: 尊学重教
支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会()。 A: 尊师重教 B: 尊老爱幼 C: 尊师重道 D: 尊学重教
从（）开始加强尊师教育，加快形成接续我国优秀传统、符合时代精神的尊师重教文化。 A: 幼儿园 B: 小学 C: 中学 D: 高中
从（）开始加强尊师教育，加快形成接续我国优秀传统、符合时代精神的尊师重教文化。 A: 幼儿园 B: 小学 C: 中学 D: 高中
尊师重教是一个民族文明的重要标志，我们中华民族自古就有尊师的美好传统。作为一个中学生，尊敬老师最重要的是
尊师重教是一个民族文明的重要标志，我们中华民族自古就有尊师的美好传统。作为一个中学生，尊敬老师最重要的是
我国新型师生关系的特点是（） A: 师教生学尊师重教互助合作 B: 尊师重教互助合作传道授业 C: 热爱学生团结互助和谐发展 D: 尊师爱生民主平等教学相长
我国新型师生关系的特点是（） A: 师教生学尊师重教互助合作 B: 尊师重教互助合作传道授业 C: 热爱学生团结互助和谐发展 D: 尊师爱生民主平等教学相长
广西上林县白圩镇的不孤村人崇学重教，平均3人中就有1个大中专生，被誉为“（）”。 A: 小康村 B: 尊师重教 C: 幸福村 D: 岭南状元村
广西上林县白圩镇的不孤村人崇学重教，平均3人中就有1个大中专生，被誉为“（）”。 A: 小康村 B: 尊师重教 C: 幸福村 D: 岭南状元村
“学然后知不足，教然后知困”，体现良好的师生关系是( )。 A: 爱生尊师 B: 教学相长 C: 心理相容 D: 民主平等
“学然后知不足，教然后知困”，体现良好的师生关系是( )。 A: 爱生尊师 B: 教学相长 C: 心理相容 D: 民主平等
“学然后知不足,教然后知困”体现良好的师生关系是( )。 A: 爱生尊师 B: 教学相长 C: 心理平等 D: 民主平等
“学然后知不足,教然后知困”体现良好的师生关系是( )。 A: 爱生尊师 B: 教学相长 C: 心理平等 D: 民主平等
尊师重教
尊师重教