学校组织“快乐登山”活动。参加的学生每人交50元，学生父母也可以参加，父亲交80元，母亲交66元，参加活

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延展阅读: 题2. “不忠无亲，不信无复”与“亲交取亲，其忠也；言寡可行，其信乎”所强调的是： A: 交朋友要亲密无间。 B: 交朋友要寡言少语。 C: 交朋友要身体力行。 D: 交朋友要取信于人。

子路将行，辞于孔子。子曰：“赠汝以车乎？赠汝以言乎？”子路曰：“请以言。”孔子曰：“不强不达，不劳无功，不忠无亲，不信无复，不恭失礼。慎此五者而已。”子路曰：“由请终身奉之。敢问亲交取亲若何？言寡可行若何？长为善士而无犯若何？”孔子曰：“汝所问苞在五者中矣。亲交取亲，其忠也；言寡可行，其信乎；长为善士而无犯于礼也。”（《孔子家语·子路初见第十九》） 题1.根据“不强不达”“不信无复”“亲交取亲”“长为善士而无犯”等语境，选出对“强”“复”“亲”（前一个）“长”理解正确的一项： A: 努力，检验，新近，一直 B: 强大，回话，新近，长辈 C: 强大，检验，亲人，一直 D: 努力，回话，亲人，长辈

研究人员用脑电图技术研究了母亲给婴 儿唱童谣时两人的大脑活动发现：当母亲 与婴儿对视时，双方脑电波趋于同步，此 时婴儿也会发出更多的声音尝试与母亲交 流。他们据此认为母亲与婴儿对视有助于 婴儿的学习与交流。 以下哪项如果为真，最能支持上述研 究人员的观点? A: 在两个成年人交流时，如果把他们的脑 电波同步，交流就会更顺畅。 B: 当父母与孩子互动时，双方的情绪与心 率可能也会同步 C: 脑电波同步可优化双方对话状态，使交 流更加默契，增进彼此了解 D: 当母亲与婴儿对视时，他们都在发出信 号表明自己可以且愿意与对方交流