实践不断发展,真理也不断发展,在发展的实践中不断检验认识的真理性。
实践不断发展,真理也不断发展,在发展的实践中不断检验认识的真理性。
文化发展快的民族，茶饮也在（） A: 不断雅化 B: 不断变化 C: 快速发展 D: 不断发展
文化发展快的民族，茶饮也在（） A: 不断雅化 B: 不断变化 C: 快速发展 D: 不断发展
客观事物在不断发展,人们的认识也不断发展,认识的发展指()A.认识要不断深化B.认识要不断扩展C.认识要不断推移D.认识要不断变化 A: B: C: D: D
客观事物在不断发展,人们的认识也不断发展,认识的发展指()A.认识要不断深化B.认识要不断扩展C.认识要不断推移D.认识要不断变化 A: B: C: D: D
人类社会的发展历史是不断创造发明的历史，也是创新方法不断发展的历史，随着人类社会不断发展进步，创新方法也不断发展、进化，到目前为止，创新方法经历了 、 和 三个阶段。
人类社会的发展历史是不断创造发明的历史，也是创新方法不断发展的历史，随着人类社会不断发展进步，创新方法也不断发展、进化，到目前为止，创新方法经历了 、 和 三个阶段。
人类社会的发展历史是不断创造发明的历史，也是创新方法不断发展的历史，随着人类社会不断发展进步，创新方法也不断发展、进化，到目前为止，创新方法经历了 、 和 三个阶段。
人类社会的发展历史是不断创造发明的历史，也是创新方法不断发展的历史，随着人类社会不断发展进步，创新方法也不断发展、进化，到目前为止，创新方法经历了 、 和 三个阶段。
我们全部工作的出发点和落脚点是()。 A: 不断解放和发展社会生产力 B: 不断发展社会主义先进文化 C: 不断增强综合国力 D: 不断实现好维护好发展好最广大人民的根本利益
我们全部工作的出发点和落脚点是()。 A: 不断解放和发展社会生产力 B: 不断发展社会主义先进文化 C: 不断增强综合国力 D: 不断实现好维护好发展好最广大人民的根本利益
处理改革、发展、稳定三者之间关系的重要结合点是（ ）。 A: 不断改善人民生活 B: 不断增强我国的综合国力 C: 不断发展生产力 D: 坚持以经济建设为中心
处理改革、发展、稳定三者之间关系的重要结合点是（ ）。 A: 不断改善人民生活 B: 不断增强我国的综合国力 C: 不断发展生产力 D: 坚持以经济建设为中心
儿童心理的发展是一个不断对立统一、量变、质变的发展过程，所以说儿童心理（） A: 是不断发展的 B: 是有阶段性的 C: 是不断发展的，同时又是有阶段性的 D: 是不断发展的，但不具有阶段性
儿童心理的发展是一个不断对立统一、量变、质变的发展过程，所以说儿童心理（） A: 是不断发展的 B: 是有阶段性的 C: 是不断发展的，同时又是有阶段性的 D: 是不断发展的，但不具有阶段性
从“统筹城乡发展”到“推动城乡发展一体化”再到“城乡融合发展”，随着认识和实践的不断深化，我国城乡关系政策也不断发展。
从“统筹城乡发展”到“推动城乡发展一体化”再到“城乡融合发展”，随着认识和实践的不断深化，我国城乡关系政策也不断发展。
人类社会的发展历史是不断创造发明的历史，也是创新方法不断发展的历史，随着人类社会...、 和 三个阶段。
人类社会的发展历史是不断创造发明的历史，也是创新方法不断发展的历史，随着人类社会...、 和 三个阶段。