串铃的音色特点,其音色清脆而圆润。
串铃的音色特点,其音色清脆而圆润。
本课程里四川地区藏族舞蹈打击乐用到了哪些乐器( )。 A: 串铃和堂鼓 B: 串铃和马锣 C: 马锣和堂鼓 D: 热巴和弦子
本课程里四川地区藏族舞蹈打击乐用到了哪些乐器( )。 A: 串铃和堂鼓 B: 串铃和马锣 C: 马锣和堂鼓 D: 热巴和弦子
本课程里四川地区藏族舞蹈打击乐用到了哪些乐器()。 A: 串铃和堂鼓 B: 马锣和堂鼓 C: 串铃和马锣 D: 热巴和弦子
本课程里四川地区藏族舞蹈打击乐用到了哪些乐器()。 A: 串铃和堂鼓 B: 马锣和堂鼓 C: 串铃和马锣 D: 热巴和弦子
拍打动作训练中,“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作,建立()的联系。 A: 听觉和视觉 B: 听觉和触觉 C: 触觉和视觉 D: 听觉和动觉
拍打动作训练中,“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作,建立()的联系。 A: 听觉和视觉 B: 听觉和触觉 C: 触觉和视觉 D: 听觉和动觉
下列不属于噪音乐器的是______。 A: 三角铁 B: 定音鼓 C: 镲 D: 手串铃
下列不属于噪音乐器的是______。 A: 三角铁 B: 定音鼓 C: 镲 D: 手串铃
拍打动作训练中,“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作,建立()的联系。 A: A听觉和视觉 B: B听觉和触觉 C: C触觉和视觉 D: D听觉和动觉
拍打动作训练中,“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作,建立()的联系。 A: A听觉和视觉 B: B听觉和触觉 C: C触觉和视觉 D: D听觉和动觉
“ 走方医 ”边走边摇一种特殊的工具 “ 串铃 ” ,他们又被称为 “ 铃医 ”。
“ 走方医 ”边走边摇一种特殊的工具 “ 串铃 ” ,他们又被称为 “ 铃医 ”。
以下乐器中,属于皮革类乐器的是() A: 响板 B: 碰铃 C: 串铃 D: 铃鼓
以下乐器中,属于皮革类乐器的是() A: 响板 B: 碰铃 C: 串铃 D: 铃鼓
以下属于散响音色打击乐器的有( )。 A: 铃鼓 B: 沙锤 C: 串铃 D: 木鱼
以下属于散响音色打击乐器的有( )。 A: 铃鼓 B: 沙锤 C: 串铃 D: 木鱼
以下不属于散响乐器的是: A: 双响筒 B: 铃鼓 C: 沙锤 D: 串铃棒
以下不属于散响乐器的是: A: 双响筒 B: 铃鼓 C: 沙锤 D: 串铃棒