奥斯汀创立的言语行为理论将言语行为分为：
奥斯汀创立的言语行为理论将言语行为分为：
什么是言语行为?奥斯汀提出言语行为理论有什么意义?
什么是言语行为?奥斯汀提出言语行为理论有什么意义?
奥斯汀创立的言语行为理论将言语行为分为： A: 以言指事 B: 以言行事 C: 以言成事 D: 以言表义
奥斯汀创立的言语行为理论将言语行为分为： A: 以言指事 B: 以言行事 C: 以言成事 D: 以言表义
李婷和田宁准备去自习。田:我们要去学计算机。快点~李:如果上天再给我一次机会,我就浪费掉它。上述对话中,划线的李婷的话语从言语行为理论角度分析属于什么行为? A: 规约性间接言语行为 B: 非规约性间接言语行为 C: 直接行为 D: 言后行为
李婷和田宁准备去自习。田:我们要去学计算机。快点~李:如果上天再给我一次机会,我就浪费掉它。上述对话中,划线的李婷的话语从言语行为理论角度分析属于什么行为? A: 规约性间接言语行为 B: 非规约性间接言语行为 C: 直接行为 D: 言后行为
简述言语行为理论的主要内容。
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直接言语行为和间接言语行为
直接言语行为和间接言语行为
言语的真正目的（） A: 直接言语行为 B: 间接言语行为 C: 言外行为 D: 言后行为
言语的真正目的（） A: 直接言语行为 B: 间接言语行为 C: 言外行为 D: 言后行为
在实施请求、命令言语行为时，间接言语行为比直接言语行为礼貌些，是因为间接言语行为（）
在实施请求、命令言语行为时，间接言语行为比直接言语行为礼貌些，是因为间接言语行为（）
塞尔对言语行为最重要的贡献就是提出了（）理论
塞尔对言语行为最重要的贡献就是提出了（）理论
什么是言语行为理论？简述其发展过程。
什么是言语行为理论？简述其发展过程。