1949年新中国成立时，国内建设一穷二白，百废待兴，百业待举。（
1949年新中国成立时，国内建设一穷二白，百废待兴，百业待举。（
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的( )。 A: “废科举，兴洋务” B: “办洋务，兴学堂” C: “废科举，兴学堂” D: “废私塾，兴学堂”
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的( )。 A: “废科举，兴洋务” B: “办洋务，兴学堂” C: “废科举，兴学堂” D: “废私塾，兴学堂”
【百废待兴】例句，【百废待兴】成语造句
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中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（）。 A: “废科举，兴洋务” B: “办洋务，兴学堂” C: “废科举，兴学堂” D: “废私塾，兴学堂”
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（）。 A: “废科举，兴洋务” B: “办洋务，兴学堂” C: “废科举，兴学堂” D: “废私塾，兴学堂”
（），则西域兴；屯垦废，则西域乱。
（），则西域兴；屯垦废，则西域乱。
国之所以废兴存亡者亦然是什么意思
国之所以废兴存亡者亦然是什么意思
1949年新中国成立时，国内建设一穷二白，百废待兴，百业待举。（ ）说，我们当时“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
1949年新中国成立时，国内建设一穷二白，百废待兴，百业待举。（ ）说，我们当时“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
待文王而兴者,____。若夫豪杰之士,____。
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清末废科举、兴学堂时，很多地方知识精英拼命反对。
清末废科举、兴学堂时，很多地方知识精英拼命反对。
我国现代教育制度诞生的标志是提出了“废科举，兴学校”。()
我国现代教育制度诞生的标志是提出了“废科举，兴学校”。()