保育员应该记录体弱儿的特点，以便在保健医的指导下（）。 A: 对体弱儿进行集体照顾 B: 让体弱儿回家 C: 对体弱儿进行个别照顾 D: 让体弱儿隔离
保育员应该记录体弱儿的特点，以便在保健医的指导下（）。 A: 对体弱儿进行集体照顾 B: 让体弱儿回家 C: 对体弱儿进行个别照顾 D: 让体弱儿隔离
很多时候是弱者伤害弱者。
很多时候是弱者伤害弱者。
对体弱儿进行饮食调节的同时，还应加强体弱儿体育锻炼。（)
对体弱儿进行饮食调节的同时，还应加强体弱儿体育锻炼。（)
“马太效应”是指()。A、强者越强，弱者越弱B、强者助推弱者，使其变强C、强者变弱，弱者变强D、强者变弱，弱者更弱
“马太效应”是指()。A、强者越强，弱者越弱B、强者助推弱者，使其变强C、强者变弱，弱者变强D、强者变弱，弱者更弱
“马太效应 ”的含义是()。A、强者越强，弱者越弱B、强者变弱，弱者更弱C、强者助推弱者，使其变强D、强者变弱，弱者变强
“马太效应 ”的含义是()。A、强者越强，弱者越弱B、强者变弱，弱者更弱C、强者助推弱者，使其变强D、强者变弱，弱者变强
年老体弱者不适合练习易筋经导引法
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如何管理体弱儿？
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进行戒断治疗时，年老体弱者不适用
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强者就应该比弱者更多的利用社会资源，而不必补偿弱者。
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体弱儿童有哪几类？
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