根据侵犯行为的方式不同,可以划分为报复性侵犯和工具性侵犯。
根据侵犯行为的方式不同,可以划分为报复性侵犯和工具性侵犯。
根据侵犯行为的方式，侵犯可以分为（ ）。 A: 言语侵犯 B: 动作侵犯 C: 工具性侵犯 D: 敌意侵犯
根据侵犯行为的方式，侵犯可以分为（ ）。 A: 言语侵犯 B: 动作侵犯 C: 工具性侵犯 D: 敌意侵犯
根据侵犯者的动机，侵犯可以分为（ ）。 A: 言语侵犯 B: 敌意侵犯 C: 动作侵犯 D: 工具性侵犯
根据侵犯者的动机，侵犯可以分为（ ）。 A: 言语侵犯 B: 敌意侵犯 C: 动作侵犯 D: 工具性侵犯
根据侵犯行为的方式，侵犯可以分为（ ）。 A: 敌意侵犯 B: 工具性侵犯 C: 动作侵犯 D: 言语侵犯
根据侵犯行为的方式，侵犯可以分为（ ）。 A: 敌意侵犯 B: 工具性侵犯 C: 动作侵犯 D: 言语侵犯
八十多年前，日本侵略者为了掠夺中国的资源，发动了侵略战争，这种对中国人民的侵犯是（ ）。 A: 目的性侵犯 B: 工具性侵犯 C: 报复性侵犯 D: 动作性侵犯
八十多年前，日本侵略者为了掠夺中国的资源，发动了侵略战争，这种对中国人民的侵犯是（ ）。 A: 目的性侵犯 B: 工具性侵犯 C: 报复性侵犯 D: 动作性侵犯
父母使用体罚的方式教育不听话的子女，这样的方式体现的行为是（ ）。 A: 工具性侵犯 B: 肢体侵犯 C: 关系侵犯 D: 报复性侵犯 E: 被认可的侵犯
父母使用体罚的方式教育不听话的子女，这样的方式体现的行为是（ ）。 A: 工具性侵犯 B: 肢体侵犯 C: 关系侵犯 D: 报复性侵犯 E: 被认可的侵犯
六十多年前,日本侵略者为了掠夺中国的资源,发动了侵略战争,这种对中国人民的侵犯是二十世纪三十年代,日本侵略者为了掠夺中国的资源,发动了侵略战争,这种对中国人民的侵犯是: A: 目的性侵犯 B: 工具性侵犯 C: 报复性侵犯 D: 动作性侵犯
六十多年前,日本侵略者为了掠夺中国的资源,发动了侵略战争,这种对中国人民的侵犯是二十世纪三十年代,日本侵略者为了掠夺中国的资源,发动了侵略战争,这种对中国人民的侵犯是: A: 目的性侵犯 B: 工具性侵犯 C: 报复性侵犯 D: 动作性侵犯
父母使用体罚的方式教育不听话的孩子，这一行为属于（ ） A: 反社会的侵犯行为 B: 被认可的侵犯行为 C: 工具性侵犯行为 D: 报复性侵犯行为
父母使用体罚的方式教育不听话的孩子，这一行为属于（ ） A: 反社会的侵犯行为 B: 被认可的侵犯行为 C: 工具性侵犯行为 D: 报复性侵犯行为
下列关于性侵犯最正确的说法是 A: 性侵犯只可能针对女性 B: 同性之间不会发生性侵犯 C: 性侵案可能在任何时间地点发生，要保持警惕 D: 喝醉酒之后发生的性关系不算侵犯
下列关于性侵犯最正确的说法是 A: 性侵犯只可能针对女性 B: 同性之间不会发生性侵犯 C: 性侵案可能在任何时间地点发生，要保持警惕 D: 喝醉酒之后发生的性关系不算侵犯
警察在制服歹徒的过程中,导致对方受伤,属于() A: 报复性侵犯行为 B: 反社会的侵犯行为 C: 亲社会的侵犯行为 D: 被认可的侵犯行为
警察在制服歹徒的过程中,导致对方受伤,属于() A: 报复性侵犯行为 B: 反社会的侵犯行为 C: 亲社会的侵犯行为 D: 被认可的侵犯行为