为了在矛盾的两个侧面中寻求平衡,中国古代哲人常用“A而不B”的语言逻辑来表达,中国传统艺术中也不乏这样的表达,比如() A: 虚而不空,实而不塞 B: 动而不躁,静而不死 C: 华而不实,脆而不坚 D: 熟而不滑,生而不嫩 E: 重而不滞,轻而不飘
为了在矛盾的两个侧面中寻求平衡,中国古代哲人常用“A而不B”的语言逻辑来表达,中国传统艺术中也不乏这样的表达,比如() A: 虚而不空,实而不塞 B: 动而不躁,静而不死 C: 华而不实,脆而不坚 D: 熟而不滑,生而不嫩 E: 重而不滞,轻而不飘
为了在矛盾的两个侧面中寻求平衡,中国古代哲人常用“A而不B”的语言逻辑来表达,中国传统艺术中也不乏这样的表达,比如() A: A虚而不空,实而不塞 B: B动而不躁,静而不死 C: C华而不实,脆而不坚 D: D熟而不滑,生而不嫩 E: E重而不滞,轻而不飘
为了在矛盾的两个侧面中寻求平衡,中国古代哲人常用“A而不B”的语言逻辑来表达,中国传统艺术中也不乏这样的表达,比如() A: A虚而不空,实而不塞 B: B动而不躁,静而不死 C: C华而不实,脆而不坚 D: D熟而不滑,生而不嫩 E: E重而不滞,轻而不飘
这两种人都凭主观,忽视客观实际事物的存在。或作讲演,则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆而不坚。自以为是,老子天下第一,“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风,拿了律己,则害了自己,拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。总之,这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法,是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的大敌,是党性不纯的一种表现。 “这就是我们队伍中若干同志的作风”的“这”字指代的是: A: 开头到“满天飞” B: “或作讲演”到“满天飞” C: “无实事”到“满天飞” D: “自以为是”到“满天飞”
这两种人都凭主观,忽视客观实际事物的存在。或作讲演,则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆而不坚。自以为是,老子天下第一,“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风,拿了律己,则害了自己,拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。总之,这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法,是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的大敌,是党性不纯的一种表现。 “这就是我们队伍中若干同志的作风”的“这”字指代的是: A: 开头到“满天飞” B: “或作讲演”到“满天飞” C: “无实事”到“满天飞” D: “自以为是”到“满天飞”
这两种人都凭主观,忽视客观实际事物的存在。或作讲演,则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆而不坚。自以为是,老子天下第一,“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风,拿了律己,则害了自己,拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。总之,这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法,是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的大敌,是党性不纯的一种表现。 给加点的“是”字选择答案正确的一项是: ①实事求是②口是心非③是古非今 A: ①对 正确 ②这 这个 ③认为正确 B: ①规律 ②对 正确 ③认为正确 C: ①认为正确 ②这 这个 ③对 正确 D: ①这 这个 ②认为正确 ③对 正确
这两种人都凭主观,忽视客观实际事物的存在。或作讲演,则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆而不坚。自以为是,老子天下第一,“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风,拿了律己,则害了自己,拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。总之,这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法,是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的大敌,是党性不纯的一种表现。 给加点的“是”字选择答案正确的一项是: ①实事求是②口是心非③是古非今 A: ①对 正确 ②这 这个 ③认为正确 B: ①规律 ②对 正确 ③认为正确 C: ①认为正确 ②这 这个 ③对 正确 D: ①这 这个 ②认为正确 ③对 正确
阅读下面一段文字,完成下列各题。 这两种人都凭主观,忽视客观实际事物的存在。或作讲演,则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆而不坚。自以为是,老子天下第一,“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风,拿了律己,则害了自己,拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。总之,这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法,是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的大敌,是党性不纯的一种表现。 “是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的大敌”一句的顺序为什么不可以随意调换理由对的一项是: A: 地位从大到小,调换不合逻辑 B: 范围从小到大,调换不合逻辑 C: 地位从小到大,调换不合逻辑 D: 范围从大到小,调换不合逻辑
阅读下面一段文字,完成下列各题。 这两种人都凭主观,忽视客观实际事物的存在。或作讲演,则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆而不坚。自以为是,老子天下第一,“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风,拿了律己,则害了自己,拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。总之,这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法,是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的大敌,是党性不纯的一种表现。 “是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的大敌”一句的顺序为什么不可以随意调换理由对的一项是: A: 地位从大到小,调换不合逻辑 B: 范围从小到大,调换不合逻辑 C: 地位从小到大,调换不合逻辑 D: 范围从大到小,调换不合逻辑
这两种人都凭主观,忽视客观实际事物的存在。或作讲演,则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆而不坚。自以为是,老子天下第一,“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风,拿了律己,则害了自己,拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。总之,这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法,是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的大敌,是党性不纯的一种表现。 对上文的层次划分及分析正确的一项是: A: 先总体概括主观主义的本质特征,再具体阐述主观主义的危害性,最后作总结。可分三层。 B: 先具体阐述主观主义的表现形式和本质特征,再阐述主观主义的危害性。可分二层。 C: 先总述主观主义的表现形式,再分析主观主义的危害性,最后总结性质。可分三层。 D: 先总结主观主义的本质特征,再分析主观主义的表现形式和危害性,最后作总结,可分三层。
这两种人都凭主观,忽视客观实际事物的存在。或作讲演,则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆而不坚。自以为是,老子天下第一,“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风,拿了律己,则害了自己,拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。总之,这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法,是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的大敌,是党性不纯的一种表现。 对上文的层次划分及分析正确的一项是: A: 先总体概括主观主义的本质特征,再具体阐述主观主义的危害性,最后作总结。可分三层。 B: 先具体阐述主观主义的表现形式和本质特征,再阐述主观主义的危害性。可分二层。 C: 先总述主观主义的表现形式,再分析主观主义的危害性,最后总结性质。可分三层。 D: 先总结主观主义的本质特征,再分析主观主义的表现形式和危害性,最后作总结,可分三层。