面试中经常需要通过叙述一段经历来体现自己的能力,那么回答一段经历的逻辑思路是()
A: 意识-行为-总结
B: 时间-人物-事件
C: 背景-现状-发展
D: 问题-策略-反思
A: 意识-行为-总结
B: 时间-人物-事件
C: 背景-现状-发展
D: 问题-策略-反思
A
举一反三
内容
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记录教师的专业成长经历，以时间或者事件为逻辑，叙述相关的人物、事件、时间、经过，并在此基础上思考专业成长的关键性问题，从中汲取经验和教训的教学反思方法是（）。
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关于自我介绍的1-3-1格式，说法错误的是 A: 一段介绍个人情况 B: 三段与职位相关经历介绍 C: 一段其他值得一提的经历或是总结 D: 一段把简历上的内容向面试官复述一遍
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记录教师的专业成长经历，以时间或者事件为逻辑，叙述相关的人物、事件、时间、经过，并在此基础上思考专业成长的关键性问题，从中汲取经验和教训的教学反思方法是（ ）。 A: 教案 B: 教学观察量表 C: 教学日志或随笔式反思 D: 自传式反思
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记录教师的专业成长经历，以时间或者事件为逻辑，叙述相关的人物、事件、时间、经过，并在此基础上思考专业成长的关键性问题，从中汲取经验和教训的教学反思方法是（ ）。? 自传式反思|教学日志或随笔式反思|教案|教学观察量表
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总结是对以往一段工作的问题与反思，并以（ ）表达的事务性文件