从业者对自己的职业道德行为、职业道德关系所负责任的自觉意识和自我评价能力：是对职业行为是非、善恶评判的内心体验，属于（）
A: 责任感
B: 荣誉感
C: 正义感
D: 良心感
A: 责任感
B: 荣誉感
C: 正义感
D: 良心感
举一反三
- 在教师职业道德情感中，教师职业道德行为的出发点是（） A: 职业良心感 B: 职业责任感 C: 职业幸福感 D: 职业义务感
- 从业者履行职业义务的道德责任感和自我评价能力、职业意识中各种道德心理因素有机结合的是（）。 A: 职业道德良心 B: 职业道德意识 C: 职业道德情感 D: 职业道德信念
- 职业良心是人们对他人、对社会履行义务时表现出的一种职业道德情感。从业人员在职业活动中的职业良心主要表现在（） A: 对工种的负责精神 B: 对自己的宽恕感 C: 对社会的责任感 D: 对自己职业行为的是非感
- 所谓职业道德良心就是从业者履行职业义务的道德责任感和自我评价能力，是职业意识中各种道德心理因素的有机结合。()
- 药学工作人员在处理与患者、服务对象及社会的关系时，对自己的职业行为具有的道德责任感和自我评价能力 A: 药学职业道德良心 B: 药学职业道德责任 C: 药学职业信誉 D: 药学职业理想 E: 药学职业目标