小组合作学习必须要有明确的小组目标，这是为了（）。
A: 激发小组成员的学习动机
B: 保证小组成员都能学会学习内容
C: 确保小组的凝聚力
D: 抓住技能训练的生长点
A: 激发小组成员的学习动机
B: 保证小组成员都能学会学习内容
C: 确保小组的凝聚力
D: 抓住技能训练的生长点
C
举一反三
- 组建合作学习小组时，必须明确小组成员的责任、角色分工。()
- 通过小组学习的方式达到小组成员共同的学习目标是什么学习方式( ) A: 协作学习 B: 合作学习 C: 小组学习 D: 自主学习
- 合作学习与协作学习之间的共同点是:( ) A: 从学习形式上看,都以小组方式开展学习 B: 从学习形式上看,学习任务解决的方式相同 C: 从学习目标上看,都有小组需要共同完成的学习目标 D: 从小组成员上看,小组成员的组成相同
- 小组合作学习的基本要素是（）。 A: 小组成员间要形成荣辱与共的关系 B: 小组成绩就是每个小组成员的个人成绩 C: 小组成员要有充分的交流 D: 小组成员要很好地合作 E: 小组要开展自我评价
- 在小组合作完成学习任务过程中，学习小组成员应当（ ）
内容
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小组合作学习的基本要素是（）。 A: A小组成员间要形成荣辱与共的关系 B: B小组成绩就是每个小组成员的个人成绩 C: C小组成员要有充分的交流 D: D小组成员要很好地合作 E: E小组要开展自我评价
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小组合作学习需要关注的问题是（ ）。 A: 合作技能 B: 小组目标 C: 职责分配 D: 小组规模
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首次使用合作学习小组应该注意（） A: 教室环境的布置 B: 程序和流程 C: 合作学习小组的创建 D: 促进小组成员之间的合作与互动 E: 布置小组任务
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小组合作学习是以______为基本形式，以小组为主体，以小组成员合作性活动为机制，以小组目标达成为标准，以小组成绩为奖励依据的教学组织形式。
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合作学习中，奖励相互依赖是指在学习小组中，一个或者更多地小组成员的优异表现为整个小组赢得奖励，也就是小组成绩共享。（)