补充下列句中省略的成分。
(1)()实是欲界之仙都
(2)月色入户,()欣然起行
(3)怀民亦未寝,()相与步于中庭
(1)()实是欲界之仙都
(2)月色入户,()欣然起行
(3)怀民亦未寝,()相与步于中庭
举一反三
- 下面句子朗读停顿有误的一项是()。 A: 解衣/欲睡,月色/入户,欣然/起行 B: 怀民亦/未寝,相与步/于中庭 C: 庭下/如积水空明,水中/藻荇交横,盖/竹柏影也 D: 念/无与为乐者
- 用“/”给下列语句划分朗读节奏。<br/>(1)高峰入云,清流见底。<br/>(2)实是欲界之仙都。<br/>(3)自康乐以来,未复有能与其奇者。
- “统编本”初中语文教科书八年级下册有一篇课文《记承天寺夜游》。教学过程中教师设计了几项“活动”,下面这项活动是直接针对选项中的哪一条教学目标的?记承天寺夜游苏()轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。原句
- 下列句子朗读节奏停顿正确的一项是() A: 自康乐/公/以来/,未复能/与其/奇者 B: 方其远/出/海门,仅如/银线 C: 怀民/亦/未寝,相与/步于/中庭 D: 余/拿一/小船,拥毳衣/炉火,独往/湖心/亭/看雪。
- “实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。”这两句的表达方式是____,抒发了作者____。