下面句子朗读停顿有误的一项是（）。
A: 解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行
B: 怀民亦/未寝，相与步/于中庭
C: 庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也
D: 念/无与为乐者
A: 解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行
B: 怀民亦/未寝，相与步/于中庭
C: 庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也
D: 念/无与为乐者
举一反三
- “统编本”初中语文教科书八年级下册有一篇课文《记承天寺夜游》。教学过程中教师设计了几项“活动”，下面这项活动是直接针对选项中的哪一条教学目标的？【课文】记承天寺夜游苏 轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【活动】原句：庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。改句：庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。远处蛙鸣声声，空中流荧飞舞，村中狗吠鸡鸣，纳凉人笑语阵阵。交流：添上下划线处的语句，好不好？为什么？
- “统编本”初中语文教科书八年级下册有一篇课文《记承天寺夜游》。教学过程中教师设计了几项“活动”，下面这项活动是直接针对选项中的哪一条教学目标的？记承天寺夜游苏()轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。原句
- 补充下列句中省略的成分。<br/>（1）（）实是欲界之仙都<br/>（2）月色入户，（）欣然起行<br/>（3）怀民亦未寝，（）相与步于中庭
- 下列句子朗读节奏停顿正确的一项是() A: 自康乐／公／以来／，未复能／与其／奇者 B: 方其远／出／海门，仅如／银线 C: 怀民／亦／未寝，相与／步于／中庭 D: 余／拿一／小船，拥毳衣／炉火，独往／湖心／亭／看雪。
- 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，（），欣然起行。