（）是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动，是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。
A: 教学方法
B: 教学目标
C: 教学策略
D: 教学活动
A: 教学方法
B: 教学目标
C: 教学策略
D: 教学活动
举一反三
- 教学策略：教学实施中进行的系统决策活动的一个动态过程，是通过概括性思考对教学活动全过程进行的预先谋划，作为教学设计的有机组成部分，在特定教学情境中为适应学生学习需要和完成教学目标而对多种教学方法的整合，并随情境变化而进行适时的调整。
- （）是教学过程中教师与学生为实现教学目标和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。 A: 教学目标 B: 教学方法 C: 教学逻辑 D: 教学顺序
- 为达到特定的教学目标，针对学生特点和教学媒体条件等，教师设计的学习的活动和方式，采取的教学策略和教学步骤，这属于（） A: 教学目标 B: 教学评价 C: 教学过程 D: 教学结果
- （）是为实现某一教学目标而制定的、付诸教学过程实施的整体方案，它包括合理组织教学过程、选择具体的教学方法和材料、制定教师和学生所遵守的教学行为程序。 A: A教学策略 B: B教学设计 C: C教学目标 D: D教学活动
- 教师为达成教学目标而采取的对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程，称为（） A: 教学理念 B: 教学模式 C: 教学方法 D: 教学策略