（）是为实现某一教学目标而制定的、付诸教学过程实施的整体方案，它包括合理组织教学过程、选择具体的教学方法和材料、制定教师和学生所遵守的教学行为程序。
A: A教学策略
B: B教学设计
C: C教学目标
D: D教学活动
A: A教学策略
B: B教学设计
C: C教学目标
D: D教学活动
A
举一反三
- 教学设计的环节主要包括（）。 A: 设置教学目标、组织教学媒体、选择教学策略及教学评价 B: 设置教学方法、组织教学过程、选择教学策略及教学评价 C: 设置教学目标、组织教学过程、选择教学策略及教学评价 D: 设置教学目标、组织教学过程、选择教学策略及任务分析
- 教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。 A: A分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体 B: B分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体 C: C分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体 D: D分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体
- 实现教学目标通常需要教学过程、教学策略、( )和教学方法的具体应用。 A: 教学内容 B: 教学评价 C: 教学媒体 D: 教学环境
- 教学设计的程序包括分析教学对象,确定教学目标,制定教学策略和设计教学评价。()
- （）是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动，是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。 A: 教学方法 B: 教学目标 C: 教学策略 D: 教学活动
内容
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实现教学目标通常需要教学过程、教学策略、和教学方法的具体应用
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（）是教学理论和教学实践的中介，是在一定教学理论指导下为实现特定的教学目标而设计的较为稳定的教学程序及其实施方法的策略体系。 A: 教学方法 B: 教学策略 C: 教学模式 D: 教学评价
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数学教学设计是教师依据课程培养目标和学生的认知发展水平，来制定具体教学目标，选择教学内容，设计教学过程各个环节的过程.
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为达到特定的教学目标，针对学生特点和教学媒体条件等，教师设计的学习的活动和方式，采取的教学策略和教学步骤，这属于（） A: 教学目标 B: 教学评价 C: 教学过程 D: 教学结果
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教学设计的关键环节包括？ A: 教学背景分析 B: 确定教学目标 C: 确定教学内容 D: 教学过程组织和策略方法选择