心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育家（）
举一反三
- 心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育家（）
- 心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育家（ ）
- 孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的()。A.生物起源论B.交往起源论C.心理起源论D.劳动起源论【答案】C。解析:心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。心理起源论的主要代表人物是美国教育家孟禄。A.生物起源论B.交往起源论C.心理起源论D.劳动起源论【答案】C。解析：心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。心理起源论的主要代表人物是美国教育家孟禄。B.交往起源论C.心理起源论D.劳动起源论【答案】C。解析：心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。心理起源论的主要代表人物是美国教育家孟禄。C.心理起源论D.劳动起源论【答案】C。解析：心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。心理起源论的主要代表人物是美国教育家孟禄。D.劳动起源论【答案】C。解析：心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。心理起源论的主要代表人物是美国教育家孟禄。
- 心理起源论者认为,教育起源于儿童对成人无意识的模仿,其主要代表人物是美国教育家 A: 孟禄 B: 沛西·能 C: 杜威
- 心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育家 A: 沛西能 B: 孟禄 C: 杜威 D: 罗杰斯