学习动机的主要理论有（）。
A: 学习动机的强化理论
B: 学习动机的人本理论
C: 成就动机理论
D: 班杜拉的自我效能感理论
A: 学习动机的强化理论
B: 学习动机的人本理论
C: 成就动机理论
D: 班杜拉的自我效能感理论
A,B,C,D
举一反三
内容
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学习动机理论主要有强化理论、_______、成就动机理论、_______和_______。
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把学习者的学习动机分为“力求成功动机”和“避免失败动机”的理论是( )。 A: 自我价值理论 B: 成就动机理论 C: 成败归因理论 D: 自我效能理论
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班杜拉提出了()。 A: 成就目标理论 B: 动机归因理论 C: 自我效能感理论 D: 自我决定理论
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以下属于学习动机理论的有( ) A: 需要层次理论 B: 自我效能感理论 C: 强化理论 D: 认知结构理论 E: 成就动机理论 F: 成败归因理论
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外部动机和内部动机不是相互对立的，学习动机激发的重点在于外部动机的不断内化。持这一观点的动机理论是（ ）。 A: 自我决定理论 B: 成败归因理论 C: 自我效能理论 D: 成就动机理论