下面是两个关于教学目标设计的案例：
举一反三
- 【多选题】案例与教学设计的区别有 A. 案例是教师同事写的，教学设计是教师自己写的 B. 案例是结果，教学设计是预期 C. 案例是给教师和同时看的，教学设计是给老师个人看的 D. 案例是叙事式书写，教学设计是公式式书写
- 上网搜索教学设计案例,并结合教学设计的内容,谈谈你对教学设计案例的理解
- 【多选题】关于教学目标的理解下面说法不正确的是: A. 教学目标是每一次语文教学的方向， 它决定着语文教学行为，不仅是教学的出发点，而且是教学的归属 。 B. 教学目标设计的优劣直接决定了教学效果的高低。 C. 教学目标设计要突出语文课程标准中的“语文能力“这个核心维度。 D. 语文教学目标设计在语文教学设计中处于核心位置
- (1）任选目标导向教学设计、问题导向教学设计、任务驱动教学设计、翻转课堂教学设计其中一篇教学设计案例： ①与”§8.1.1 信息化教学设计基本结构”的教学视频 (陕西师大傅钢善教授)进行比照，看你所分析的教学设计案例结构是否完整； ②参照§8.1.1 信息化教学设计基本结构”的”信息化教学设计”PPT相关部分，分析其内容分析、学习者分析、教学媒体设计是否合理，为什么？ ③结合”§8.1.2 教学目标的确定与描述”的相关视频及PPT，分析所选案例教学目标的描述是否明确详细可观测？如果不满足这些条件请给予修改完善。 (2）请分析所选案例的教学策略设计/教学活动设计(很多教学设计案例称之为”教学过程”)的特点，它们是从哪些角度来描述的？包含哪些活动环节？如果是你将怎么设计这个活动
- 关于教学目标设计，以下哪一项是错误的？（） A: 教学目标是教学设计最重要的部分之一 B: 教学目标是课程目标 C: 教学难点和教学重点都是教学目标的一部分 D: 教学难点可以是教学重点