提出有意义接受学习的教育心理学家是（）。
A: 布鲁纳
B: 奥苏伯尔
C: 加涅
D: 皮亚杰
A: 布鲁纳
B: 奥苏伯尔
C: 加涅
D: 皮亚杰
B
举一反三
内容
- 0
提出认知结构学习论的心理学家是（） A: A奥苏伯尔 B: B布鲁纳 C: C加涅 D: D桑代克
- 1
倡导发现学习的认知心理学家是（） A: 苛勒 B: 布鲁纳 C: 奥苏伯尔 D: 加涅
- 2
提出认知结构学习理论的心理学家是（） A: 奥苏伯尔 B: 布鲁纳 C: 加涅 D: 桑代克
- 3
提出发现学习与接受学习概念的研究者是（） A: 加涅 B: 皮亚杰 C: 奥苏伯尔 D: 桑代克
- 4
特别提倡发现学习的心理学家是 A: 奥苏伯尔 B: 加涅 C: 托尔曼 D: 布鲁纳