关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-29 提出有意义接受学习的教育心理学家是（）。 A: 布鲁纳 B: 奥苏伯尔 C: 加涅 D: 皮亚杰 提出有意义接受学习的教育心理学家是（）。A: 布鲁纳B: 奥苏伯尔C: 加涅D: 皮亚杰 答案： 查看 举一反三 提出发现学习的心理学家是（） A: 布鲁纳 B: 奥苏伯尔 C: 加涅 D: 桑代克 提出认知结构学习论的心理学家是（） A: 奥苏伯尔 B: 布鲁纳 C: 加涅 D: 桑代克 把学习分为接受学习和发现学习的心理学家是（） A: 奥苏伯尔 B: 加涅 C: 布卢姆 D: 布鲁纳 最早倡导“发现学习”的是：() A: 美国教育心理学家布鲁纳 B: 美国教育心理学家奥苏伯尔 C: 美国教育心理学家布鲁姆 D: 美国教育心理学家加涅 （）认为，接受学习并非都是机械的、发现学习并非都是有意义的。 A: 加涅 B: 布鲁纳 C: 奥苏伯尔 D: 罗杰斯
