减少或消除认知失调途径有（）
A: 改变某一认知因素
B: 强调某一认知因素的重要性
C: 增加新的认知因素，加强协调关系的认知系统
D: 消除某一认知因素
A: 改变某一认知因素
B: 强调某一认知因素的重要性
C: 增加新的认知因素，加强协调关系的认知系统
D: 消除某一认知因素
A,B,C
举一反三
- 人们常用的消除认知不协调的方法主要有（） A: 改变某种认知因素 B: 改变行为 C: 增加新的认知因素 D: 增加认知因素的重要性
- 减少和消除认知不协调的途径有（） A: 改变或否定不协调认知因素的一方 B: 同时改变不协调认知因素双方的强度 C: 引进新的认知因素，改变原有认知因素间的不协调关系 D: 改变不协调认知因素双方的深度
- 【多选题】减少和消除认知失调的途径有 (5.0分) A. 改变或否认认知因素的一方 B. 增加新的认知因素 C. 降低认知双方的强度 D. 提高认知双方的强度
- 人们常用的消除认知不协调的方法主要有（） A: A改变某种认知因素 B: B改变行为 C: C增加新的认知因素 D: D增加认知因素的重要性
- 当出现认知失调时，认知主体减轻失调状态的方法应包括（）。 A: 改变行为 B: 强调某一认知元素的重要性 C: 不予理睬 D: 引进新的认知元素 E: 改变某一认知元素
内容
- 0
改变认知失调的方式有（）。 A: 改变态度 B: 改变行为 C: 对认知因素重新进行评价 D: 增加新的认知因素
- 1
根据费斯汀格的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括（）。 A: 改变认知 B: 消除认知 C: 增加认知 D: 改变行为
- 2
通常人们减少认知失调的办法不包括（） A: 改变认知 B: 增加认知 C: 减少认知 D: 改变认知的重要性
- 3
【多选题】改变认知失调的方式有? A. 增加新的认知因素 B. 对认知因素重新进行评价 C. 改变行为 D. 改变态度
- 4
根据费斯汀格（L.Festinger）的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括（） A: 改变认知 B: 消除认知 C: 增加认知 D: 改变行为