4、 谈话活动的设计和组织实施是由教师发挥主导作用来完成的。因此，在活动中应该（ ）。
A: 发挥好教师的主体地位和引领作用
B: 强化教师的地位和作用
C: 淡化教师的地位和作用
D: 完全不干涉幼儿的谈话
A: 发挥好教师的主体地位和引领作用
B: 强化教师的地位和作用
C: 淡化教师的地位和作用
D: 完全不干涉幼儿的谈话
举一反三
- 谈话活动的设计和组织实施是由教师发挥主导作用来完成的。因此，在活动中应该（）。
- 中国大学MOOC: 4、 谈话活动的设计和组织实施是由教师发挥主导作用来完成的。因此，在活动中应该（ ）。
- 在教学过程中要发挥教师的主体地位和幼儿的主导作用。
- 教师职业道德原则在教师的职业活动中的地位与作用有（） A: 激励地位与作用 B: 评价地位与作用 C: 定向地位与作用 D: 指导地位与作用
- 下列关于教师在主题活动中的角色和作用的表述错误的是（ ） 。 A: 教师是主题环境的准备者，起主导作用 B: 教师和幼儿的角色与地位是静态的，是不能转换的 C: 教师是幼儿自主学习在家庭中得以持续的促进者 D: 材料是教师隐性作用的体现，幼儿位于主体地位