在“洗小手”活动中,反复多次让幼儿练习边念儿歌,边学会洗手,但照护者要让幼儿以感兴趣的方式练习,也要随时观察幼儿练习的情况,这属于()
A: 角色扮演法
B: 行为练习法
C: 示范法
D: 情境讨论法
A: 角色扮演法
B: 行为练习法
C: 示范法
D: 情境讨论法
举一反三
- 幼儿语言教育的基本方法( )? A: 示范模仿法 B: 游戏练习法 C: 表演练习法 D: 反复念说法
- 运用操作练习法时应注意以下几点: A: 可以不提练习的目的、要求和方法，应以幼儿感兴趣的方式进行练习。 B: 观察幼儿练习的情况，及时做出反馈 C: 明确练习的目的、要求和方法，以幼儿感兴趣的方式进行练习。 D: 观察幼儿练习的情况，可以不做反馈
- 以下关于“行为练习法”说法错误的是： A: 应选择幼儿经常接触且感兴趣、容易操作、为幼儿所接受的内容进行练习 B: 练习时应循序渐进 C: 在幼儿开始练习前，教师应进行仔细的讲解和示范 D: 练习法应着重让幼儿达到明确的行为结果
- 下列哪些是幼儿社会教育的方法（） A: 表决法 B: 角色扮演法 C: 行为练习法 D: 讨论法
- （ ）是教师为了引导幼儿建立某种积极的行为而让其在角色剧情景中扮演该积极行为的角色，从而帮助幼儿逐渐习得良好的行为 A: 练习法 B: 实践法 C: 操作法 D: 角色扮演法