写竞聘词时,说法错误的一项是()(1.0)
A: 介绍和目标相关的个人简历(年龄、政治面貌、现任职务、学习经历、工作经历等)
B: 展露自我具备的竞聘条件和优势(工作态度、综合素养、业务水平、工作能力等)
C: 任职打算(施政构想、施政措施)
D: 任职打算可以不写,关键是要鼓励大家投票
A: 介绍和目标相关的个人简历(年龄、政治面貌、现任职务、学习经历、工作经历等)
B: 展露自我具备的竞聘条件和优势(工作态度、综合素养、业务水平、工作能力等)
C: 任职打算(施政构想、施政措施)
D: 任职打算可以不写,关键是要鼓励大家投票
举一反三
- 撰写竞聘报告，说法错误的一项是（ ） A: 介绍和竞聘岗位相关的个人简历。（年龄、政治面貌、现任职务、学习经历、工作经历等） B: 重点介绍竞聘者的竞聘条件和优势。（工作态度、综合素养、业务水平、工作能力等） C: 需要介绍任职打算（工作构想、措施） D: 任职打算可以不写，关键是要鼓动大家投票
- 竞聘报告主体部分的写作顺序一般是()。 A: 竞聘优势→工作打算→职务认识→施政目标 B: 竞聘优势→施政目标→工作打算→职务认识 C: 竞聘优势→职务认识→施政目标→工作打算 D: 职务认识→施政目标→竞聘优势→工作打算
- 主体部分是竞聘报告的核心，其常规的写作顺序一般为（ ）。 A: 陈述竞聘优势——工作打算——阐述对竞聘职务的认识——展示施政目标 B: 陈述竞聘优势——展示施政目标——工作打算——阐述对竞聘职务的 C: 陈述竞聘优势——阐述对竞聘职务的认识——展示施政目标——工作打算 D: 阐述对竞聘职务的认识——展示施政目标——陈述竞聘优势——工作打算
- 竞聘演讲稿的正文主体部分包括（）。 A: A介绍个人简历 B: B摆出竞聘条件 C: C提出施政目标、施政构想、施政方案 D: D写出自己竞聘的决心和信心，表明自己能官能民的态度
- 竞聘词（竞聘演讲稿）的结构中，正文的主体部分是全文的重点和核心，应围绕以下几个方面开展： A: 介绍自己应聘的条件（要针对竞聘的岗位来介绍自己的学历、经历、政治素质、业务能力、已有政绩等。） B: 介绍自己竞聘的优势（可以从工作经历方面展示优势，或从自身素质方面展示优势，也可以从工作能力、作风上展示优势，甚至可以从工作实绩方面展示优势，从而表现人无我有、人有我优的特点。这部分可以略写，与应聘条件介绍一并完成；如果打算以优势取胜，也可以详写，作为重点。 ） C: 对竞聘职务的认识和完成岗位职责的打算（这是主要部分。评委除了看竞聘人基本条件之外，一般更关心应聘者的施政目标和施政措施。应聘者应鲜明突出地提出自己的施政目标和施政措施，既要适应总体形势，又要体现部门特点。） D: 结尾： 好的结束语能加深评选者对竞聘者的良好印象，从而有利于竞聘成功。结尾应写得恳切有力，意深旨远，拨动人心。常见的结尾如下： （1）表明对竞聘成败的态度，使投票评选者感受到竞聘者的坦诚。 （2）表达自己竞聘的决心和信心，请求考虑自己的愿望。 （3）强调主题，或抒发感情，展望未来。