课程与教学评价发展的趋势有（ ）。
A: 评价主体由单一到多元
B: 评价方法注重质性和量化相结合
C: 评价内容由片面走向全面
D: 评价功能开始强调发展性
A: 评价主体由单一到多元
B: 评价方法注重质性和量化相结合
C: 评价内容由片面走向全面
D: 评价功能开始强调发展性
举一反三
- 体育与健康学习评价标准应为（）。 A: 由单一评价标准向多元评价标准转变 B: 定性评价与定量评价相结合 C: 终结性评价与过程性评价相结合 D: 绝对性评价与相对评价相结合
- 体育与健康学习评价标准应为（） A: 由单一评价标准向多元评价标准转变 B: 定性评价与定量评价相结合 C: 终结性评价与过程性评价相结合
- 课程与教学评价的基本方法包括量化评价和质化评价两大类。
- 当代教育评价发展的主要趋势有（）。 A: 重视发展，淡化甄别与选拔 B: 重综合评价，关注个体差异 C: 强调质性评价，定性与定量结合 D: 强调参与与互动、自评与他评相结合 E: 注重过程，终结性评价与形成性评价结合
- “在新的评价观念指导下，构建多元化、发展性的评价体系，注重形成性评价与终结性评价结合，发展性评价与甄别性评价结合，以促进学生科学素养的提高、教师专业素质的发展和物理教学的改进。”是新课程基本理念中的______。 A: 面向全体学生，提高学生科学素养 B: 注重评价改革导向，促进学生发展 C: 注意学科渗透，关心科技发展 D: 从生活走向物理，从物理走向社会