请在网络上查找一个”多媒体课件评价量规“，并对评价量规的“评价项目、分值分配、标准描述”进行优劣评价。
举一反三
- 【多选题】评价量规的设计流程为明确内容、确定评价指标、确定评价标准、形成量规草案、完成量规 A. 评价量规的设计流程为明确内容、确定评价指标、确定评价标准、形成量规草案、完成量规 B. 评价等级应当是明显的、全面的和描述性的 C. 量规仅仅是一种定量评价 D. 量规有一套叙述性的清晰的评价标准
- 量规是一个评分工具，它为一个作品或其他成果表现列出标准，并且从优到差明确描述每一个标准的水平。电子量规的网络教学评价大体可以分为（ ）阶段。 A: 设计评价量规； B: 收集与处理评价数据； C: 描述与反馈评价结果； D: 明确评价目标与对象； E: 实施教学评价；
- 评价量规的设计流程为明确内容、确定评价指标、确定评价标准、形成量规草案、完成量规
- 在探究学习结束阶段，需要利用量规对学生的展示作品进行评价，向学生提供评价量规较适合的时机是在（ ）。 A: 在学习进行之前提供量规 B: 在学习进行之后提供量规 C: 不给学生展示评价量规，量规只是给教师评价的时候提供参考 D: 在评价进行之前提供量规
- 量规包含评价指标和评价标准两大部分。