品德发展的基本特点包括（）。
A: 建构性
B: 顺序性
C: 系统性
D: 阶段性
E: 不平衡性
A: 建构性
B: 顺序性
C: 系统性
D: 阶段性
E: 不平衡性
A,B,C,E
举一反三
内容
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关键期反映心理发展的()特点。 A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 个别差异性
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学前儿童身心发展的特点有（ ）。 A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 阶段性 D: 稳定性
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根据心理学的研究，个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有（）。 A: 顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、相对性 B: 阶段性、相对性、不平衡性、互补性、个别差异性 C: 顺序性、不平衡性、互补性、个别差异性、相对性 D: 顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性
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人的成长与发展所遵循的规律有（） A: 不可预测性 B: 顺序性 C: 连续性 D: 阶段性 E: 平衡性
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人的身心发展的一般规律包括（ ）。 A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 差异性