教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（）。
A: 《关于教师地位的建议》
B: 《国际标准职业分类》
C: 《教师资格条例》
D: 《中华人民共和国教师法》
A: 《关于教师地位的建议》
B: 《国际标准职业分类》
C: 《教师资格条例》
D: 《中华人民共和国教师法》
举一反三
- 教师成长与发展的最高目标是（）。 A: 特级教师 B: 教学熟手 C: 优秀班主任 D: 专家型教师
- 研究表明，与学生的知识学习显著相关的是（）。 A: 教师表达的清晰度 B: 教师思维的流畅性 C: 教师人格特征 D: 教师期望
- 罗森塔尔效应是指（）。 A: 教师的表达能力影响学生 B: 教师的外表影响学生 C: 教师期望的效应 D: 教师的人格效应
- （）是教师备课和上课的主要依据。 A: 教学大纲 B: 教科书 C: 参考书 D: 教学进度计划
- 教育心理学研究的对象是（）。 A: 学生的学习 B: 教师的教学 C: 学与教 D: 教育与环境