有效组织适宜的教学活动，教师要对以下几种教学活动方式加以重视（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
体验学习# 探究学习# 问题解决学习# 小组学习
举一反三
- 关于教学活动，以下说法错误的一项是（） A: 教学活动既包含教师活动，也包含学生活动 B: 教学活动应重视学生的参与 C: 教师的教学活动是必要的 D: 调动学生的兴趣不是教学活动
- 重视教学设计的预设功能，重视教学过程的生成意义，教师是教学活动的主体。
- 狭义的教学过程是（)。 A: 反映教师组织课堂教学的基本程序 B: 学校组织教学活动循序展开的环节 C: 教师组织课堂教学的步骤安排 D: 学校组织教学活动的基本步骤 E: 教师进行教学活动的相关要点 F: 教师组织教学活动的基本环节
- 评价教师的教学活动设计与组织行为包括教学活动目标、________、活动准备、活动过程、_______和教师素质六个方面。
- ______ 体育教学活动往往强调活动组织的严密性,教师主要采取直接指导的方式组织和实施活动。
内容
- 0
教师在具体组织幼儿英语对话教学活动时，要注意以下（）原则。
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幼儿园的教学活动形式从教师组织的角度来分,可分为全班的集体教学活动、____和个别活动三种。
- 2
在评价课堂教学的教学活动安排时，（ ）。 A: 教师带领学生机械记忆知识，属于优点 B: 教师重视活动结果，不注重学生体验，属于优点 C: 教学活动形式多样属于优点 D: 教学活动形式单一属于优点
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根据活动的组织方式，可将幼儿园教学活动分为( )、( )、( )
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在现代教学活动中，教师是教学活动的主体，学生是教学活动的客体。（)