户外活动环境如何规划？（ ）
A: 需要根据地形地貌等自然条件合理设置活动区域。
B: 要多走出去参观其它幼儿园，多借鉴多模仿。
C: 要合理设置活动量不同的活动区域
D: 可以通过改变地面材料来界定户外不同活动区域。
A: 需要根据地形地貌等自然条件合理设置活动区域。
B: 要多走出去参观其它幼儿园，多借鉴多模仿。
C: 要合理设置活动量不同的活动区域
D: 可以通过改变地面材料来界定户外不同活动区域。
举一反三
- 幼儿园户外区域体育活动的设计需要注意（ ） A: 明确活动的性质 B: 把握活动的主线 C: 注意区域器械投放 D: 注重观察与指导
- 创建良好的（），促进幼儿全面发展，是幼儿园环境教育的一项基本原则，也是一个长期的任务。 A: 区域活动教育环境 B: 家庭成员家庭环境 C: 户外环境 D: 户外活动
- 活动区是根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况设置的不同角落、区域，（）是儿童在活动区活动的基础。 A: 空间 B: 材料 C: 隔离 D: 活动规则
- 我国幼儿园户外环境一般可以划分为三大区域:集体活动区、( )区、种植活动区。 A: 舞蹈 B: 器械设备 C: 健身 D: 音乐
- 教室内的不同活动区域也需要设置区域标识，标识常常放在活动区域的入口或者比较显眼的地方。