整合所学新知识新旧知识之间
组织策略
举一反三
内容
- 0
温老师在教学过程中很注意用旧知识带出新知识，帮助学生建立新旧知识之间的联系，这种整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是()。 A: 精细加工策略 B: 复述策略 C: 组织策略 D: 计划策略
- 1
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是()。 A: 精细加工 B: 复述策略 C: 组织策略 D: 计划策略
- 2
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略是 A: 复述策略 B: 精加工策略 C: 组织策略 D: 计划策略
- 3
整合所学新知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于() A: 复述策略 B: 元认知策略 C: 精细加工策略 D: 组织策略
- 4
（ ）是整合所学新知识之间以及新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。 A: 组织策略 B: 精加工策略 C: 资源管理策略 D: 复述策略