科学尊重首创和优先权，鼓励发现和创造新的知识，鼓励知识的创造性应用。
举一反三
- 江泽民同志在十六大报告中将()明确为党和国家的一项重大方针。 A: “尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造” B: “尊崇劳动、尊崇知识、尊崇人才、尊崇创造” C: “热爱劳动、尊重知识、关心人才、鼓励创造” D: “热爱劳动、尊重知识、关心人才、鼓励创新”
- （）的直接结果是激发人们的创造性和积极性，不断创造新的知识。
- 传统课程强调知识的传授，要求学生掌握系统知识，培养学生学会分析问题、解决问题的能力；网络课程则从知识的传授转向知识的创造，特别重视对学生进行探索性和创造性的鼓励。
- 人类社会总是尽最大努力保存和传承已有知识，学习新的知识，鼓励形成新的知识。
- R&D指在科学技术领域，为增加知识总量以及运用这些知识去创造新的应用进行的系统的创造性的活动，包括基础研究、应用研究、试验发展三类活动。