在小学音乐创作教学中旋律的节奏不应该与旋律音割裂。()
对
举一反三
- 创作音乐时旋律音和旋律节奏是可割裂的。
- 和声节奏与旋律节奏的区别是什么？ A: 和声节奏是指的和弦变换的频率 B: 旋律节奏指的是各个旋律音所占的时值比 C: 和声节奏与旋律节奏没有区别 D: 和声节奏必须以音乐旋律的和声内涵为基础，旋律节奏却可以千变万化
- 在音乐三要素中，古典音乐最重视()，而现代音乐更重视() 。 A: 节奏、旋律 B: 旋律、节奏 C: 和声、旋律 D: 节奏、和弦
- 音乐欣赏的音乐元素？ A: 节奏 B: 节奏、速度力度、旋律 C: 音的长短、音的高低、速度、力度、节奏、旋律、重音、顿音、音色、风格、乐段、乐句 D: 音的长短、音的高低、速度、力度、节奏、旋律
- 【判断题】奥尔夫强调节奏第一,认为音乐构成的第一要素是节奏,不是旋律。节奏是可以脱离旋律而存在;旋律则不可以没有节奏,节奏是音乐的生命与动力
内容
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歌曲的旋律创作应该遵循诗歌中平仄、声调、节奏等规律 .
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在巴洛克音乐时期的音乐创作中最有代表性的创作手法是（）。 A: 主调织体 B: 复调织体 C: 单旋律
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音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等，其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要，（节奏）是音乐的（），（旋律）是音乐的（）。
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奥尔夫音乐教学法中有使用______等音乐元素。 A: 音的高低、音的长短、音色、速度 B: 音的高低、音的长短、音色、速度、节奏 C: 音的高低、音的长短、音色、速度、节奏、旋律 D: 音的强弱、音的高低、音的长短、节奏、旋律、音色、速度、乐段对比
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请问「音与音之间的线性排列」指的是下列哪一种音乐的元素？ A: 节奏 B: 旋律 C: 音色 D: 和声