大学体育如何帮助大学生掌握体育知识和技能（）
A: 系统的文化知识、卫生知识的学习
B: 懂得科学的锻炼身体方式方法
C: 掌握体育运动的锻炼计划
D: 进一步增强学生身体素质
A: 系统的文化知识、卫生知识的学习
B: 懂得科学的锻炼身体方式方法
C: 掌握体育运动的锻炼计划
D: 进一步增强学生身体素质
举一反三
- 通过体育教学，向学生传授体育知识、技术和技能，使其掌握科学的锻炼方法、手段，对体育锻炼有深刻的认识，养成自觉锻炼身体的习惯是高等学校体育的。
- 高等职业学校体育的任务 A: 促进学生身体的正常发育和机能的发展 B: 全面发展身体素质，增强对自然环境的适应能力 C: 掌握体育基本理论和卫生知识 D: 学会正确的运动技术、技能和养成科学锻炼的习惯 E: 培养良好的思想品质和道德修养 F: 发展学生的体育才能，提高运动技术水平
- 体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。（）
- 学生体育能力可概括为体育认识能力、（）、自我锻炼与评价能力和自我调节能力四个要素。这四个要素的结构差异，反映着学生体育能力的差异。 A: 体育意识 B: 身体运动能力 C: 体育知识 D: 体育技能
- 我国中小学体育的根本任务是()。 A: 传递体育知识 B: 增强学生体质 C: 培养体育兴趣 D: 锻炼学生意志