小明由于在数学的学习过程中几次受到表扬,就喜欢上了数学课。这种学习动机属于()
A: 内部学习动机
B: 外部学习动机
C: 自我提高内驱力
D: 认知内驱力
A: 内部学习动机
B: 外部学习动机
C: 自我提高内驱力
D: 认知内驱力
举一反三
- 与学习活动本身直接相关的动机是()。 A: 内部学习动机 B: 外部学习动机 C: 认知内驱力 D: 自我提高内驱力 E: 附属内驱力
- 与学习直接相关的动机是() A: A内部学习动机 B: B外部学习动机 C: C认知内驱力 D: D自我提高内驱力 E: E附属内驱力
- 【多选题】学习动机的分类有: A. 内部动机和外部动机 B. 认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力 C. 成就动机和避免失败性动机 D. 学习需要动机和学习期待动机
- 小学生小杨由于在数学的学习过程中几次受到表扬,就表现出喜欢上数学课。这种学习动机属于
- 奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机包括( )。 A: 内部学习动机 B: 外部学习动机 C: 认知内驱力 D: 自我提高内驱力 E: 附属内驱力