以下对于在线课程及其设计表述错误的是（）。
A: 慕课，即MOOC是在线课程的主要形式，它是以连接主义（连通主义）理论和网络化学习的开放教育学为基础的。
B: 制作在线课程对教师信息化教学能力的要求包括信息搜集处理、课件制作、音视频制作与处理、在线辅导与答疑等。
C: 在线开放课程设计的关键要点包括课程整体设计、知识点碎片化、课程组织规划和录制课程视频等。
D: 在线开放课程的教学设计可以包括学习任务设计、实时问题设计、练习测验设计、交互讨论设计、拓展作业设计等。
A: 慕课，即MOOC是在线课程的主要形式，它是以连接主义（连通主义）理论和网络化学习的开放教育学为基础的。
B: 制作在线课程对教师信息化教学能力的要求包括信息搜集处理、课件制作、音视频制作与处理、在线辅导与答疑等。
C: 在线开放课程设计的关键要点包括课程整体设计、知识点碎片化、课程组织规划和录制课程视频等。
D: 在线开放课程的教学设计可以包括学习任务设计、实时问题设计、练习测验设计、交互讨论设计、拓展作业设计等。
C
举一反三
- “升级在线开放课程教学”模式的混合式教学设计主要体现在课程的层面，而不是课堂教学的层面。课堂层面的教学设计和在线开放课程的教学设计一致。
- 网络教学中，教师设计课程内容包括________________________。 A: 设计多媒体课程教学内容 B: 设计讨论专题与内容 C: 设计课程疑问与解答 D: 计划在线交谈论题
- 《“互联网+”教学设计与实践》MOOC课程是专注于教师信息化教学能力提升的在线课程。
- 中国大学MOOC: 《“互联网+”教学设计与实践》MOOC课程是专注于教师信息化教学能力提升的在线课程。
- __________是教师实施“停课不停学”在线教学的主要内容载体，是教师开展在线教学的第一阶段，也是贯穿整个在线教学设计的重要主线之一。 A: 在线课程目标 B: 在线课程资源 C: 在线课程平台 D: 在线课程评价
内容
- 0
【多选题】以下哪条不是《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用于管理的意见》的文件中提到的? A. 2017年前，认定1000余门国家级精品在线开放课程 B. 到2010年，认定3000门国家级精品在线开放课程 C. 先运行，后认定 D. 鼓励积极探索课程拓展资源与个性化学习服务的市场化运营方式 E. 课程设计需结合在线开放课程教学的特征与需求进行整体设计 F. 每门课程应包括课程介绍、负责人介绍、教学大纲、教案或演示文稿、重难点指导、在线作业、试题库、参考资料和课程教学录像和教学活动必须的资源
- 1
教师可以从哪些方面提升在线教学的方法与技术？ A: 在线课程设计 B: 在线课程开发 C: 在线课程教学 D: 在线课程评价
- 2
关于在线课程的制作，下列说法错误的是（）。 A: 视频资源以长视频为主 B: 建立知识点清单是必不可少的流程 C: 知识点清单是在线课程的框架结构，课程制作和上线均以此为准 D: 拍摄流程包括课程脚本设计、视频拍摄、后期制作
- 3
以下不属于在线课程的整体设计的有（）。 A: 课程整体定位 B: 教学策略设计 C: 成绩计算 D: 开课结课时间
- 4
慕课(MOOC)是()的缩写? A: 定制式网络课程 B: 自学型网络课程 C: 大型在线开放课程 D: 大型在线翻转课程