2001年7月,我国教育部颁布了()
A: 《幼儿园工作规定》
B: 《幼儿园管理条例》
C: 《幼儿园教育指导纲要（试）》
D: <3-6岁儿童学习与发展指南>
A: 《幼儿园工作规定》
B: 《幼儿园管理条例》
C: 《幼儿园教育指导纲要（试）》
D: <3-6岁儿童学习与发展指南>
举一反三
- 教育部2012年10月发布的()，从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，描述了幼儿的学习与发展。 A: 《3-6岁儿童学习与发展指南》 B: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 C: 《幼儿园工作规程》 D: 《幼儿园管理条例》
- 《___________》第一章第三条规定了我国幼儿园保育和教育的总目标，即“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。” A: 幼儿园工作规程 B: 幼儿园管理条例 C: 幼儿园教育指导纲要 D: 3-6岁儿童学习与发展指南
- 我国举办、管理和评估幼儿园的基本依据是（）。 A: 《幼儿园管理条例》 B: 《幼儿园工作规程》 C: 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 D: 《3-6岁儿童学习与发展指南》
- （）通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年 A: 《3-6岁儿童发展指南》 B: 《幼儿园指导纲要》 C: 《幼儿园工作规程》 D: 《幼儿园管理条例》
- 新中国成立后第一个正式的幼儿园教育行政法规是（) A: 《幼儿园工作规程》 B: 《幼儿园管理条例》 C: 《幼儿园教育指导纲要》 D: 《3-6岁儿童学习与发展指南》