教育见习与观摩作为一种观察学习，大致经历注意、保持、思考和动机四个环节。
举一反三
- 教育见习与观摩
- 根据班杜拉的社会学习理论，学习过程的四个环节是______。 A: 观察—模仿—练习—巩固 B: 注意—保持—再现—动机 C: 观察—模仿—整合—自动化 D: 注意—练习—保持—再现
- 根据班杜拉的社会学习理论，学习过程的四个环节是______。 A: 观察—模仿—练习—巩固 B: 注意—保持—再现—动机 C: 观察—模仿—整合—自动化 D: 注意—练习—保持—再现
- 根据班杜拉的社会学习理论，学习过程的四个环节是______。 A: 观察—模仿—练习—巩固 B: 注意—保持—再现—动机 C: 观察—模仿—整合—自动化 D: 注意—练习—保持—再现
- 根据班杜拉的社会学习理论，学习过程的四个环节是______。 A: 观察—模仿—练习—巩固 B: 注意—保持—再现—动机 C: 观察—模仿—整合—自动化 D: 注意—练习—保持—再现