评价一堂心育课的课堂效果可以从哪些方面入手？（ ）。
A: 思考和体验的程度
B: 学生参与性
C: 都不是
D: 师生互动
A: 思考和体验的程度
B: 学生参与性
C: 都不是
D: 师生互动
举一反三
- 评价一堂心育课的课堂操作可以从哪些方面入手？（ ）。 A: 课堂把控 B: 过程展开 C: 辅导技术 D: 都不是
- 评价一堂心育课的教学设计可以从哪些方面入手？（ ）。 A: 主题定位 B: 过程设计 C: 学情分析 D: 目标设计
- 评价一堂心育课的教师素养可以从哪些方面入手？（ ）。 A: 表情管理和肢体动作 B: 控场能力和辅导能力 C: 语言表达 D: 人格魅力
- 教师的课堂评价可以从以下哪些方面入手
- 对分课堂评价方式主要分成两个部分，对于独立学习部分的评价和对于课堂讨论的评价。独立学习的评价主要是学生课堂知识内化和课外延伸效果的评价，以知识的获取与掌握为主在课堂讨论环节中，学生间互动、师生互动效果的评价可以采用（ ）。 A: 形成性评价 B: 过程性评价 C: 诊断性评价 D: 总结性评价