关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-31 人们有目的、有计划地感知和描述处于自然状态下的客体事物、获取感性材料的基本手段。这是指 A: 科学观察 B: 科学实验 C: 科学假设 D: 科学实践 人们有目的、有计划地感知和描述处于自然状态下的客体事物、获取感性材料的基本手段。这是指A: 科学观察B: 科学实验C: 科学假设D: 科学实践 答案： 查看 举一反三 人们有目的、有计划地感知和描述处于自然状态下的客体事物、获取感性材料的基本手段。这是指 A: 科学观察 B: 科学实验 C: 科学假设 D: 科学实践 科学观察的目的是为了（） A: 考察研究事物 B: 控制、模拟 C: 科学实验 D: 获取科学事实 科学观察和科学实验属于科学活动中的实践活动。 在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（） A: A观察 B: B科学实验 C: C分类 D: D测量 在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地引导幼儿认识磁铁和沉浮等科学现象常用的方法是( )。 A: 观察 B: 科学实验 C: 分类 D: 测量
